阅读《不动笔墨不读书》，回答问题
不动笔墨不读书
  ①读书是获得学问的重要途径．好读书还必须会读书，那么究竟应该怎样读书呢？古今中外很多学者用他们的经验告诉我们：不动笔墨不读书．
  ②“不动笔墨不读书”可以强化记忆、训练思维．美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的．一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的主要内容摘录下来．几年以后，他模拟原文，写出了一篇篇文章．接着，把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来．这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力．
  ③“不动笔墨不读书”也可以积累知识、练习写作．明末清初的思想家、学者、诗人顾炎武，在大量阅读的同时，按经文、吏治、诗赋、史地一一摘录，编写，增改；几十年读书不辍，动笔不断，一部见解深刻、考证翔实的《日知录》也就随之问世了．其他关于读书的书，古的如《读书止观录》，近的如《书香信》、《耕堂读书记》--都是“边动笔墨边读书”结出的累累硕果．
  ④“不动笔墨不读书”还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝．金圣叹精于批注，他在读书时将精辟的见解写在字里行间、书眉页脚，对后人阅读原著有莫大的帮助．他在读《水浒传》时所写的批注入情入理，深刻而独到，为我们鉴赏《水浒传》打开了一扇天窗． 那些绛色的批文虽隐于原文旁侧，却犹如缀在锦缎上的红宝石，熠熠生辉!还有朱熹批注的《大学》、《诗经》，毛氏批注的《三国演义》，脂砚斋批注的《红楼梦》，无不给后世留下了丰厚而珍贵的财富，成为了我们精神的食粮，智慧的营养．
  ⑤然而，“动笔墨”也不能随心所欲．它要求我们，一方面要在认真阅读思考的基础上，做到忠实于原文内容，尊重作者的观点；另一方面也要对自己留下的墨迹做定期反思，总结修正．这样才能真正吸收作品精髓，丰富自己的内涵，提高修养，增长才干．
  ⑥总之，“不动笔墨不读书”是建造自己学业大厦的良方，它能让读者更深入地领会书中的真谛，让书香飘得更远．                                    
                                                                       （选文有删改）
（1）请写出本文的中心论点．    ．
（2）文章围绕中心论点从哪三方面进行论证的？    ．
（3）文中画线句子运用了    、    的论证方法．
（4）阅读全文，回答下面两个问题．
①请写出顾炎武“动笔墨”的三种方式．    ．
②读书“动笔墨”需要注意哪两方面的问题？    ．

【考点】提取论点,论证方法,议论文开头,议论文阅读综合

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