阅读下文，完成下列各题．
说到读书，似乎是很明白的事，只要拿书来读就是了，但是并不这样简单．至少，就有两种：一是职业的读书，一是嗜好的读书．所谓职业的读书者，譬如学生因为升学，教员因为要讲功课，不翻翻书，就有些危险的就是．我想在座的诸君之中一定有些这样的经验，有的不喜欢算学，有的不喜欢博物，然而不得不学，否则，不能毕业，不能升学，和将来的生计便有妨碍了．我自己也这样，因为做教员，有时即非看不喜欢看的书不可，要不这样，怕不久便会于饭碗有妨．我们习惯了，一说起读书，就觉得是高尚的事情，其实这样的读书，和木匠的磨斧头，裁缝的理针线并没有什么分别，并不见得高尚，有时还很苦痛，很可怜．你爱做的事，偏不给你做，你不爱做的，倒非做不可．这是由于职业和嗜好不能合一而来的．倘能够大家去做爱做的事，而仍然各有饭吃，那是多么幸福．但现在的社会上还做不到，所以读书的人们的最大部分，大概是勉勉强强的，带着苦痛的为职业的读书．
现在再讲嗜好的读书吧．那是出于自愿，全不勉强，离开了利害关系的．--我想，嗜好的读书，该如爱打牌的一样，天天打，夜夜打，连续的去打，有时被公安局捉去了，放出来之后还是打．诸君要知道真打牌的人的目的并不在赢钱，而在有趣．牌有怎样的有趣呢，我是外行，不大明白．但听得爱赌的人说，它妙在一张一张的摸起来，永远变化无穷．我想，凡嗜好的读书，能够手不
卷的原因也就是这样．他在每一页每一页里，都得着深厚的趣味．自然，也可以扩大精神，增加知识的，但这些倒都不计及，一计及，便等于意在赢钱的博徒了，这在博徒之中，也算是下品．
（1）给下面加点的字注意；在括号内填写汉字，将成语补充完整．
好 手不
卷
（2）文中把“职业的读书”比作
，阐述的观点是
；把“嗜好的读书”比作
，阐述的观点是
．
（3）下面表达符合文章意思的一项是
A、学生和教师的读书都是职业的读书，因此他们都很苦痛，都很可怜．
B、职业和嗜好的合一现在的社会还做到，将来是一定能做到的．
C、嗜好的读书前行是在中获得乐趣，扩大精神和增加知识是次要的．
D、作者主为职业的读书是下品，所以应该尽可能地去追求嗜好的读书．