请你参加以“亲近书信，传承文化”为主题的语文综合性学习活动．
【活动一：做调查说现状】
下面的调查图表反映了什么情况？请用简洁的语言概括．

【活动二：提倡议 共参与】
    针对调查结果，班委会发出欣赏名人书信、用书信交流彼此心境和生活的倡议．可你同桌对此不感兴趣，仍热衷于打电话、玩微信，你怎么劝说他呢？
【活动三 写书信 表情意】
    生活中总有一些人值得你感恩．请在下面的信纸上，给他写一封简短的信，表达出你的感激之情（不能出现真实的人名，100 字以内）．

【考点】图（表）文转换,情景对话,综合读写

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