阅读《俯而学与仰而思》，完成下列各题．
                                 俯而学与仰而思
  ①古人所说的“俯而学，仰而思”，实际上说的是一个“怎么学”的问题，指的是一种【甲】．联合国教科文组织在1972年出版的《学会生存--教育世界的今天和明天》一书中，曾特别警示世人：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人．”我们今天的学习，不能只停留在学了什么，而应致力于学会什么；不只是需要明确学什么，更应当知道怎样学，要用【乙】去学习，把学到的知识运用到实践中去．而“俯而学”与“仰而思”的有机结合，正是这样一种【丙】．
  ②“俯而学”，就是要沉下心去深入学习，潜心钻研．这就是说要树立“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的钻研精神，细细揣摩，穷追不舍．否则，知其一，不知其二，知其然，不知其所以然，将难以跟上时代发展的步伐，难以承担历史赋予我们的重任．毛泽东同志曾指出：“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多的东西；没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人．”但要真正学得“学问”，能够“看到很远很多的东西”，不“俯”下身潜心地、深入地去学习是不行的．
  ③“仰而思”，就是要在学习过程中注意放眼观察周围的事物，理论联系实际．只读书，读死书，不善于读思结合，最终是无法达到读书的真正目的．战国时的赵括可谓熟读兵书，谈起兵事来头头是道，可到了战场上，却只知道按照兵书行事，而不能根据实际情况运用战术，结果导致惨败，在历史上留下“纸上谈兵”的笑柄．西汉历史学家司马迁在编撰《史记》的过程中，追求的是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的境界．这里的“究”“通”就是思考；“天人之际”“古今之变”就是指客观世界和客观规律；“一家之言”就是在深思熟虑后，结合客观现实形成的独到见解．实践也一再证明：在学习时不联系实际思考问题，读书时功夫仅下在书本上，就只会人云亦云，就难有真知灼见，也就提不出新思路，拿不出新办法．
  ④孔子曾告诫我们：“学而不思则罔，思而不学则殆．”意思是说，只学习而不思考，就会迷惑不解；只思考而不学习，就会怠惰而无所成就．孔子这句话再精辟不过地论述了“俯而学”与“仰而思”的辩证关系．我们应牢记先贤的教导，在实践中学有所得，思有所获．
（1）请按照第①段的论证思路，将下面三个词语分别填入文中【甲】【乙】【丙】处（只填序号）．
①科学的学习方法
②常用的学习方法
③联系实际的方法
【甲】处应填：    ．
【乙】处应填：    ．
【丙】处应填：    ．
（2）文中所说的“俯而学”与“仰而思”分别指的是什么？
（3）简要分析第③段中列举赵括与司马迁的例子各有什么作用．

【考点】概括论据,论证过程,议论文阅读综合

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