优优班--学霸训练营 > 题目详情
  • 文言文阅读
    【甲文】
        是先主遂诣亮,凡三往,乃见.因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘.孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日.然志犹未已,君谓计将安出?”
        亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数.曹操比于袁绍,则名微而众寡.然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也.今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋.孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也.荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业.刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君.将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣.”
        先主曰:“善!”于是与亮情好日密.
    【乙文】
        赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当.尝与其父(赵奢)言兵事,奢不能难(驳倒),然不谓善.括母问其故,奢曰:“兵,死地也(危险的场合),而括易言之.使赵(赵国)不将括即已,若必将之,破赵军者必括也.”赵括既代廉颇(赵国大将),悉更约束,易置军吏. 秦将白起闻之纵奇兵佯败走而绝其粮道,分断其军为二,士卒离心.四十余日,军饿,赵括出(带领)锐卒自搏战,秦军射杀赵括.括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之. 
                                                                        (节选自《史记》)
    (1)解释加横线的词语
    ①然操遂能              ②尽南海    
    ③悉更约束                   ④纵奇兵,败走    
    (2)下列各组横线词的意义和用法完全一样的一项是    
    A、欲 大义于四海/义著于四海      B、必将之/跨有荆、益
    C、先主曰/然不 善               D、此可 为援而不可图也/天下莫能当
    (3)用现代汉语解释下面句子的意思.
    ①然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也.
    ②尝与其父言兵事,奢不能难,然不谓善.
    (4)请用“/”给下面句子断句.(断3处)
    秦将白起闻之纵奇兵佯败走而绝其粮道
    (5)阅读甲乙两文,完成下面内容.
    ①根据这两段文字的内容,你认为诸葛亮的“隆中对”与赵括的“谈兵”有什么不同?说说你的看法.
    ②阅读甲文,阅读下面所提供的材料,结合你对诸葛亮的了解,参照示例,为诸葛亮写一段50字以上的推荐词.
    【材料】
        ①收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾.取西蜀,定南蛮,东合北拒,中军帐里,变金木水火土爻神卦,水面偏能用火攻.
        ②与诸葛亮有关的古诗词,“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,“功盖三分国,名成八阵图”,“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”.
    【示例】
        司马迁:你,能屈能伸,忍宫刑之辱,负史官之众,不改志向;你,不辞劳苦,走访名山大川,辑录奇闻轶事,成就“史家之绝唱,无韵之离骚”你,豁然,你,毅然,你是人们心中不朽的丰碑.
    【考点】一词多义,文言实词,文言断句,文言翻译,文言文阅读综合
    【分析】请登陆后查看
    【解答】请登陆后查看
    难度:较难
0/40

进入组卷