阅读下面选文，完成下列各题．
别把我当陌生人
尉克冰
①“记住，路上，不要和陌生人说话！不要接受陌生人给你的一切食物和饮料！只要离开位子，回来时一定要把杯中剩下的水倒掉！”
②去年夏天，我坐火车去新疆开会．三千多公里的路途，没有同伴．出发前，家人这样反复叮嘱我．
③刚走进包厢时，我心里很忐忑，不知道这一路上要面对些什么人．一个男人进来了，身后有个四五岁的小姑娘，大概是他女儿．随后，一个十岁左右的小男孩蹦蹦跶跶地过来了，她妈妈紧跟在后面．整体环境不错，我精神放松了很多．
④晚上10点多，我锁好门，把手提包压在枕头下面，躺下．不知不觉，已到深夜．在似睡非睡中，我听到了扭动门锁的声音，接着，“哗啦”一声，门被打开了，我猛地打了个激灵，紧张不已．一个黑乎乎的脑袋探了进来，借着通道幽暗的灯光，我看到那是一个身材高大，样子凶悍的男人．此时，包厢里其他人还在熟睡，我吓得头皮发麻，浑身哆嗦．他打探一番后，挤进门来．我不知从哪里来了勇气，大喝一声：“干什么的？”
⑤“我，我上车呀．”那个男人被我的喊声吓了一跳，接着他把行李拖了进来．原来真是上车的．虚惊一场！
⑥早晨醒来，我赶紧摸了摸枕头下面，包在．随便吃了早点，又躺下看书．中间出去过几次，回来后，我都把杯中剩下的水倒掉．在这样的环境里，当心无大碍．
⑦包厢里，两个孩子在嬉闹，大人们都很安静．我拿出零食吃的时候，挺想给那两个孩子，可担心遭到拒绝，又忍住了．我想，上车前，他们的父母一定无数次告诫他们，不要接受陌生人的食物．
⑧“阿姨，你怎么躺了半天也不下来玩儿？”小姑娘仰着脸，忽闪着大眼睛对我说．
⑨我笑了笑，赶快从上铺下来，和孩子们玩了起来．“阿姨，吃荔枝吧！”小姑娘用她胖嘟嘟的小手递给我一颗饱满的荔枝．我愣了一下，连忙接过荔枝，轻轻地说了声谢谢…
⑩孩子给每个人都发了一颗荔枝，包厢里的每个人都伸手接着，小姑娘笑了起来，眼睛像弯弯的月亮湖．那颗荔枝，我一直攥在手里，舍不得吃．小小的荔枝，如同两个世界的缩影．
成人的世界如荔枝皮，粉饰，坚硬，粗糙；孩子的世界如荔枝瓤，莹白，晶透，柔软．孩子的心，像一把钥匙，开启了那把坚实的锁，紧闭的门彼此敞开了．
⑪于是，在我们的包厢里，
．我们的小包厢成了快乐的大家庭．美食共享，格外香甜．我把最好吃的都留给了小姑娘，还抱着她，给她讲故事，把她原来松散的头发编成漂亮的小辫，给她拍了很多照片．孩子对我也越来越依恋，一会儿看不见我，就到处找．或许是她离开妈妈太久，我是个母亲，我身上有妈妈的味道．那天夜里，她是在我怀里睡着的．
⑫第三日清晨，快到终点站了，可我的心里却平添了一丝怅惘．车停了，人们如潮水般从车身里漫出．我抱着小姑娘，她爸爸帮我提着大行李箱．孩子紧紧搂着我的脖子，趴在我肩上．就要和他们分别了．我依旧紧紧抱着孩子，我们脸贴脸．她父亲将她抱走那一刻，她哭着大声喊“阿姨”！我心里好难受，背过去．
⑬手机响了，收到朋友发来的短信：“出门在外一定要小心，不要轻易和陌生人说话，不要接受陌生人给你的任何食物和饮品！”我笑了笑，走进人海中…
（选自《读者》，有改动）
（1）请阅读选文，根据提示，将选文中表现“我”心情的词语填写在下面的空格上．
刚进包厢时，
忐忑 →深夜包厢门被打开时，
A→想给孩子零食时，
B→快到终点站时，
C→与小姑娘分手时，
D．
（2）结合文意，解释第⑪段中加点词语的意思．
或许是她离开妈妈太久，我是个母亲，我身上有妈妈的
．
味道：
（3）请结合语境，从修辞运用的角度，对选文第⑩段画线句进行赏析．
成人的世界如荔枝皮，粉饰，坚硬，粗糙；孩子的世界如荔枝瓤，莹白，晶透，柔软．
（4）请说说本文开头段和结尾段在内容和结构上的作用．
（5）请发挥想象，在第⑪段横线处补一段话，将包厢里大人小孩活动的场面生动地描写出来．（50字左右）