马说
韩愈
世有伯乐，然后有千里马．千里马常有，而伯乐不常有．故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也．
马之千里者，一食或尽粟一石．食马者不知其能千里而食也．是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马!”呜呼！其真无马邪？其真不知马也．
（1）下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是
A．才美/不外见 B．遂率/子孙荷担者三夫
C．故/虽有名马 D．而/乡邻之生日蹙
（2）下列句子中加点的词解释不正确的一项是
A．执
而临之（马鞭） B．万钟于我何
•焉（增加，指带来好处）
C．其恕乎！（大约，表推断的语气词） D．吾恂恂
起（连词，表承接）
（3）下列对选文内容理解不正确的一项是
A．本文的语言以长句为主，行文流畅，逻辑严密，气势恢弘，且多用反问，使文章跌宕有力．
B．文章第②段揭示了“食马者不知其能千里而食也”是千里马“才美不外见”的原因．
C．第③段抨击了那些不能正确对待千里马却大呼“天下无马”的人，也表达了作者对封建统治者愚昧可笑的辛辣讽刺．
D．文章借伯乐相马的故事提出了“千里马常有，而伯乐不常有”的观点．
（4）用现代汉语写出下面文言语句的大意
①且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
译文：
②策之不以其道，食之不能尽其材．
译文：
（5）课文写了“千里马”的哪些遭遇？作者认为应该怎样对待人才？