阅读下面一篇议论文，完成问题．
                             没有阅读力，何来阅读率
                                    郝铭鉴
    ①这些年来，关于社会阅读率的调查，有关部门做得很认真，很细致，逐年公布．每次都会引起一阵惊呼，建立中国读书节的倡议也随之提出，一浪高过一浪．毫无疑问，这一调查是有价值、有意义的，从中可以看出社会的文化变迁，看出民族的精神走向，为出版计划的制订、文化政策的调整，提供重要的参照系．然而，我们应该明白，阅读力是阅读率的基础．没有阅读力，何来阅读率？所以，阅读力比阅读率更值得关注．
    ②所谓阅读力，笔者认为，是指对文字为主的精神产品识读、理解和消化的能力．阅读力表现出一个人的文化素养，也表现出一个民族的精神境界．当今阅读力的现状为何？个人不敢妄加判断，但我也不想讳言，确实看到了一些“不祥之兆”．
    ③比如，在中学教材里，鲁迅正面临挑战．他的文章虽不如“谣传”那样“大幅削减”，但确实“有所调整”．《药》啊，《为了忘却的纪念》啊，这些传统篇目已淡出视野．为什么要这样做呢？据说是因为中学生“读不懂鲁迅”．校园里流行的一首顺口溜便是证据：“一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人．”当年鲁迅的文章一经刊载，读者奔走相告，先睹为快；而今鲁迅却成了一种障碍，一种压力．世事变迁，让人感慨系之．这种情况的出现，当然有种种原因，但阅读力的下滑，应该算做一条吧．
    ④比如，在不少“选秀”场合，经常会传出语文笑话．古人说过，“读书必先识字”，今天的年轻人，也许外语说得很溜，汽车开得很酷，电脑玩得很转，恰恰是“识字”这一环节成了弱项．什么叫“杯水车薪”---用一杯水做出租车的车费；什么叫“狡兔三窟”---抓一个狡猾的兔子要挖三个洞…这类让人喷饭的答案出现在一个人身上，可以说是喜剧；出现在一群人身上，则成了悲剧．凭借这样的语文水平，阅读自然便成了奢侈．
    ⑤比如，出版市场上“图”书大受青睐，不仅有动漫、绘本，还有“画说”、“图解”．我们迎来了一个“读图时代”．出版物形态的改变，反映了出版技术和出版观念的进步，我们是应该举双手欢迎的；但是从阅读主体来说，则不能一概而论，不排除其中有阅读力下滑的因素．有些人之所以读图，是因为他们只能读图．传统的阅读习惯正在慢慢消失：读图代替了读文，读屏代替了读书，读博客代替了读经典，读故事代替了读思想…于是，“轻阅读”“浅阅读”“软阅读”成了流行风景．阅读率虽在保持，阅读力却在萎缩．
    ⑥笔者以为，保护阅读力、提升阅读力也应该是一项当务之急．阅读力当然是在阅读实践中形成的，问题是这种阅读实践不能被娱乐牵着鼻子走，而应该是一场知识挑战，一种思想训练．让我们从认真读书开始吧．今年年初，温家宝总理和网民聊天时，曾说了这样一段语重心长的话：“我非常希望提倡全民读书．我愿意看到人们坐地铁的时候能够手里拿上一本书．我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福．多读书吧，这就是我的希望．”
    ⑦“多读书吧”，温总理的这句话，让我们看到了阅读的明天．
                                             （选自2009年12月11日《解放日报》，略有改动）
（1）作者在文中阐述的主要观点是：    ．
（2）第②段中的“不祥之”在文中具体指什么？请分项列举．
（3）第⑥段引用了温家宝总理的话，作用是什么？
（4）联系以下材料并结合全文，选出下列关于提升阅读力的做法表述不正确的一项    
①调查显示，2008年，全国只有5.6%的国民知道有阅读活动或阅读节，有74.4%的国民表示没有阅读活动或阅读节，另有20%的国民表示不知道是否举办过阅读活动．
②每年的两会上，都有代表、委员提议设立国家阅读日或读书节：新闻出版总署也推出农家书屋、社区书屋，开展校园阅读工程等活动．
③当下，与功利性的阅读相比，提高文化修养、陶冶情操的阅读时常面临尴尬的局面．而各种“升职记”“营销三十六计”“商战孙子兵法”之类图书却受到都市白领追捧．
A．加强舆论宣传，让更多的人了解身边的阅读活动，自觉加入到阅读活动中来．
B．倡议设立国家阅读日或读书节，大力开展多种形式的读书活动．
C．重视阅读实践，把知识积累和思想训练结合起来，让娱乐远离我们的阅读实践．
D．摒弃功利化阅读，多读经典，提高自己的文化修养、陶冶自己的情操．

【考点】提取论点,概括论据,议论文阅读综合

【分析】请登陆后查看

【解答】请登陆后查看