初中毕业前，九（1）班开展以“走近对联，学会感恩”为主题的综合实践活动．活动中有一些问题．请你参与解决．
| 年龄段 | 12--25岁（100人） | 30--45岁（100人） | 45岁以上（100人） |
| 喜爱对联的人数比 | 18% | 40% | 65% |
| 感恩父母的人数比 | 20% | 45% | 70% |
（1）根据上面的调查表，请你用一句简洁的话表述你所读到的信息．（不得出现数字）
（2）活动中有一个“感恩老师”的环节，准备张贴一幅赞美老师的对联，已经给出上联，请你填写下联．
上联：三尺讲台育桃李
下联：
（3）活动中，同学们纷纷发言，表达自己毕业前的心声．
学生A说：感恩父母，给予我们生命，抚养我们成人；．
B说；感恩同学，带给我们快乐，传给我们温暖；
C说：感恩挫折，
，
．
班长总结说：“
只要拥有一颗感恩的心，才会对人生充满信心，才能带来他人对自己的尊重和感激．”
①根据语境要求，给空格处填写一个恰当的句子．
②画线句子有语病，应该把“
”改为“
”．
（4）为了让主题班会更具感染力，准备邀请曾被当地政府授予“感恩孝子”荣誉称号的赵阳老师来作专题报告．某同学以班委会的名义拟写的邀请函中主要错误有四处，请指出并修改．
