阅读下面的文章，完成下列各题．
“花儿”为什么这样红
  ①在祖国的西部，在那遥远的地方，自古流传着许多自然质朴的民歌．其中“花儿”以其悠久的历史传承、丰富的吟咏主题、独特的演唱形式和深厚的文化底蕴，成为一朵盛开于大山乡野的奇葩^①．
  ②“花儿”也称“少年”，是中国西部地区特有的一种民间歌曲．“花儿”滋长于西北青、甘、宁、新四块文化沃土之上，并为汉、回、土、藏、撒拉、蒙古等民族传唱．按地域流派划分，“花儿”可分为洮岷“花儿”和河湟“花儿”两种．青海是“花儿”的故乡，河湟“花儿”更是西北“花儿”的精魂．河湟“花儿”最早见于明代，至今流传了 500多年．
  ③“花儿”的唱法跟曲调有关，不同的曲调有不同的“令”．按照演唱区域划分，可分为“湟源令”“川口令”“循化令”等；按照演唱民族划分，可分为“土族令”“撒拉令”“保安令”等；按“花儿”的衬词又可分为“白杜丹令”“水红花令”“沙燕儿绕令”等等． 民间自发形成的“花儿会”为这种民间艺术提供了更为广阔的表演空间． 据统计，河湟地区有上百种“令”，至今仍在举行，并且规模盛大的“花儿会”达30多处．
  ④热爱自然，热爱“花儿”的河湟人，________是劳作田间、放牧山野，________赶赴集会、外出打工，________在赶车的路上，一有闲暇，________要漫上几句悠扬婉转的“花儿”以表心怀：“‘花儿，本是心上的话，不唱是由不得个家^②．”在这里，人人熟悉“花儿”的内容和唱法，人人有一副唱“花儿”的好嗓子，男女老幼遨游于“花儿”的海洋，尽情表达他们对生活的热爱和对理想的追求．
  ⑤河湟“花儿”的取材十分广泛．从神话传说、历史故事到宗教人文、民俗风情，从天文地理、自然风物到山川草木、花鸟鱼虫，凡人类生活中的万象百态，无所不包．
  ⑥礼赞生命、歌唱青春是“花儿”的主旋律．少年时代是人生中最为宝责的时光，充满着朝气与活力，憧憬着未来和希望．“花儿里赛不过藏金莲，人里头好不过少年．”“花儿”告诫青少年，青春易逝，要珍惜韶华，发奋学习，有所作为，才不辜负美好的生命和青春．“年轻的时候草尖上飞，老了时再不会后悔．”通俗的语言传递出老百姓朴实的人生观，它与“少壮不努力，老大徒伤悲”的古典诗句一样，有着强烈的警示意义．
  ⑦诉说衷肠、歌唱爱情是“花儿”的生命．在田间地头，在除草的妇女们“尕马儿你拉回了来，拉回了缓来”的婉转的歌声里，蕴涵着她们对美好生活的希冀，也流露出一对在外务工丈夫深切的思念．在山岗野岭，年轻的牧人高唱“上去个高山望平川，平川里一对儿杜丹”．歌喉里燃烧着青春的激情，传递着他们对爱情的憧憬．
  ⑧此外，“花儿”还涉及出门人对家乡的思念、亲朋好友之间的深情厚谊、新时代风貌和生产生活中的喜怒哀乐等内容，虽数量相对较少，但情真意切，听来回味无穷．
  ⑨河湟“花儿”在艺术上最突出的特点是比兴手法的大量运用．比兴手法的使用，使河湟“花儿”生动传神，美如天籁．例如，“红嘴鸦落给了一河滩，咕噜雁落在了一草滩；拔草的尕妹妹坐塄坎^③，活像是才开的杜丹．”
  ⑩河湟“花儿”以朴实、生动的语言，优美的曲调表达人们对亲情、友情、爱情的眷恋，对美好生活的向往，反映出河湟人丰富多彩的情感世界．
【注】①葩（pā）：花．②个家：自己．③塄坎（léngkǎn）：田埂．
（1）第④段中空缺处应填入的词语正确的一项是    ．
A．无论  或者  乃至  就      B．不论  或者  甚至  都
C．无论  还是  甚至  都      D．不论  还是  乃至  就
（2）选文第③段所运用的说明方法有哪些？
（3）第③段画横线句子中的“上”和“多”字能否去掉？请说明理由．
（4）请用“||”划分选文⑤⑥⑦⑧段的层次，并说明其结构关系．
⑤⑥⑦⑧
（5）从选文来看，河湟“花儿”的基本主题有哪些？

【考点】正确使用词语,说明结构,说明方法,概括说明内容,说明文阅读综合

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