用如图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系．
（1）下列操作中正确的有    
A．调节滑轮的高度，使拉小车的细线与长木板保持平行
B．实验时，先放开小车后再接通打点计时器的电源
C．增减小车上的砝码后不需要重新调节长木板的倾角
D．小车撞击到滑轮后立即关闭电源

（2）若砂和砂桶的质量为m，小车和砝码的质量为M，此实验    （选填“需要”或“不需要”）满足M≫m的条件．
（3）图乙是实验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未标出．量出相邻的计数点之间的距离分别为：x_AB=3.20cm、x_BC=3.63cm、x_CD=4.06cm、x_DE=4.47cm，x_EF=4.89cm，x_FG=5.33cm．已知打点计时器的工作频率为50Hz，则小车的加速度a=    m/s²．（结果保留两位有效数字）
（4）某同学利用图示装置，将小车更换为木块，在长木板保持水平的情况下，测定木块与木板间的动摩擦因数μ．某次实验中砂和砂桶的质量为m，木块的质量为M，利用纸带测出的加速度为a，力传感器的读数为F，重力加速度为g．则μ=    ．（试用上述字母表示）

【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系

【分析】请登陆后查看

【解答】请登陆后查看