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  • 回答下列有关科学探究的问题.

    在探究植物向光性现象的研究中,科学家就禾本科植物胚芽鞘向光性实验,提出了如下的假设进行研究
    ①胚芽鞘尖端是感光部位;
    ②胚芽鞘尖端下一段是主要生长部位;
    ③胚芽鞘尖端产生促进植物生长的物质(生长素),向下运输,促进尖端下一段生长.
    请用“单一变量控制原则”分析科学家探究植物生长素的实验.
    (1)图一实验验证假设①,但需对实验改进,给予A组胚芽鞘戴透光小帽,以排除    (可能存在的变量)的影响.请用实验方法从细胞水平分析,胚芽鞘弯曲的原因是    
    (2)图二实验验证假设②、③,其的意图是,C组尖端产生的“物质”向下运输使尖端下一段弯曲生长,D组尖端产生的物质不能向下运输,但实验还可能存在其他变量,请举一例说明    
    (3)图三实验设计用以验证假设③,但实验设计不够严密,请在图中增加实验组I完善实验设计    (画在答题纸上,图中辅以文字简要说明.),增加I组的目的是    .如果要验证生长素对植物生长的作用与浓度有关,请利用图三实验方法与思路设计实验    (画在答题纸上,图中辅以文字简要说明.).预测结果并得出结论.
    【考点】生长素的产生、分布和运输情况
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    难度:中等
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