济南某中学地理兴趣小组,对“大气的运动”进行了探究学习.阅读图文材料,回答下列问题.
探究活动1:活动小组查阅资料得知,白天,陆地增温快,海上增温慢;夜间,陆地降温快,海上降温慢.海陆风就是海陆间昼夜温度差异引起的热力环流.
(l)根据材料,在如图1中用箭头画出陆地和海洋之间的大气运动方向.
(2)分析海陆风对海滨地区的气温有什么调节作用.
探究活动2:活动小组在海陆风的基础上,将时空尺度和范围放大,研究亚欧大陆和太平洋之间不同季节的大气运动,如图2所示.
(3)图示表示的是
(季节),M表示
(气压中心),其切断的气压带为
,N表示
(气压中心).
(4)根据图中风向,运用地理环境整体性原理,简述其对我国东部地区自然环境的影响.