阅读下面的文字，完成各题．
                                 董师傅游湖
                                   宗璞
  董师傅在一所大学里做木匠已经二十几年了，做起活儿来得心应手，若让那些教师们来说，已经超乎技而近乎道了．他在校园里各处修理门窗，无论是教学楼、办公楼、教师住宅或学生宿舍．都有他的业绩．在一座新造的仿古建筑上，还有他做的几扇雕花窗户，雕刻十分精致，那是他的杰作．
  董师傅精通木匠活儿，也对校园里的山水草木很是熟悉．若是有人了解他的知识，可能聘他为业余园林鉴赏家，其实他自己也不了解．一年年花开花落，人去人来；教师住宅里老的一个个走了，学生宿舍里小的一拨拨来了．董师傅见得多了，也没有什么特别感慨的．家里妻儿都很平安，挣的钱足够用了，日子过得很平静．
校园里有一个不大的湖，绿柳垂岸，柳丝牵引着湖水，湖水清澈，游鱼可见．董师傅每晚收拾好木工工具，便来湖边大石上闲坐，点上一支烟，心静如水，十分自在．
  不知为什么，学校里的人越来越多，校园渐向公园靠拢．每逢节日，湖上亭榭挂满彩灯，游人如织．一个“五一”节，董师傅有一天假．他傍晚便来到湖边，看远处楼后夕阳西下，天渐渐暗下来，周围建筑物上的彩灯突然一下子都亮起来，照得湖水通明．他最喜欢那座塔，一层层灯光勾勒出塔身的线条；他常看月亮从塔边树丛间升起．这时月亮却看不见．也许日子不对，也许灯太亮了．他并不多想，也不期望．他无所谓．
  有人轻声叫他，是前日做活儿那家的女工，是他的大同乡，名唤小翠．她怯怯地说：“奶奶说我可以出来走走，现在我走不回去了．”董师傅忙灭了烟，站起身说：“我送你回去．”想一想，又说：“你看过了吗？”小翠仍怯怯地说：“什么也没看见，只顾看路了．”董师傅一笑，领看小翠在熙攘的人群中沿着湖边走，走到一座小桥上，指点说：“从这里看塔的倒影最好．”通体发光的塔，在水里也发着光．小翠惊呼道：“还有一条大鱼呢!”那是一条石鱼，随着水波荡漾，似乎在光辉中跳动．又走过一座亭子，那是一座亭桥，从亭中可以环顾四周美景．远岸丁香、连翘在灯光下更加似雪如金，近岸海棠正在盛期，粉嘟嘟的花朵挤满枝头，好不热闹．亭中有几幅楹联，他们并不研究．董师傅又介绍了几个景点，转过山坡，走到那座仿古建筑前，特别介绍了自己的创作--雕花窗户．小翠一路赞叹不已，对雕花窗户没有评论．董师傅也不在意，只说：“不用多久，你就惯了，就是这地方的熟人了．大家都是这样的．”他顿了一顿，又说：“可惜的是，有些人整天对着这湖、这树，倒不觉得好看了．”
  俩人走到校门口，董师傅在一个小摊上买了两根冰棍．俩人举着冰棍，慢慢走．一个卖花的女孩跑过来，向他们看了看，转身去找别人了．不多时，小翠说她认得路了．董师傅叮嘱小翠，冰棍的木棒不要随地扔，自己转身慢慢向住处走去．他很快乐．
（1）这篇小说的主要情节是什么？
答：    
（2）概括小说中董师傅这一人物形象．
答：    
（3）按照下面的要求，分析这篇小说中的表现手法．  
①董师傅每晚到湖边闲坐的细节描写，有什么作用？
答：    
②从修辞手法的角度，对文中画线句子的景物描写进行赏析．
答：    
（4）这篇小说意蕴丰富，给人以多方面的启迪．请结合作品，分别对下面两个问题进行探究．    
①文末说“他很快乐”．请举例说明董师傅快乐的缘由．（说出两点即可）
答：    
②小说中将“校园渐向公园靠拢”作为人物活动的背景，请结合这一背景，谈谈这篇小说给你带来什么启示．（围绕某一方面谈即可）
答：    ．

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