“是否自主招生”一直是我国教育界争论的焦点，专家、教师、家长等各持己见，莫衷一是。从认识论角度看，出现这种情况的原因有

①不同认识主体对同一事物的认识总是不同的

②真理总是在发展中不断超越自身 

③事物本质的暴露和展现需要一个过程  

④人们对事物的认识会受到主观因素的影响