阅读理解。
______________________
1936年夏天，法国旅行家雷普在海上翻了船，被海浪卷到千岛群岛的伊都鲁普岛上。他身边只剩下一只炊具袋，肚子饿极了，正想寻找一些食物来吃。
忽然间，他在小河里发现了几条肚子朝天的“死鱼”。他急忙把它们捞了上来，架起锅来烧煮。煮了一会，他揭开锅盖一看，啊！奇迹发生了：死鱼变成活鱼啦！它们在锅里游来游去哩！
他估计，这时候鱼汤的温度至少有50℃，死了的鱼怎么会在热水里复活呢？这个谜一样的问题，真使他百思不得其解。
后来，有科学家揭开了这个谜。原来，这个岛是个火山岛，火山口变成了一个小小的湖泊。当火山再度爆发时，成了热水湖，水温达63℃，别的鱼都给烫死了，惟独这种鱼耐热本领特别大，活了下来。它们在热水里住惯了，一旦游到冷水的环境里，反而会冻僵，活不下去了。放在锅里一煮，温度提高后，又复活了。
热水鱼是很罕见的。可是，世界上的确也发现过几种热水鱼。在前苏联贝加尔湖附近的一个47℃的温泉里，发现过一种叫卿鱼的热水鱼；在美国加利福尼亚的一个52℃的温泉里，也发现过一种叫“鲁卡尼亚”的热水鱼，它们在热泉水中，生活得挺自在哩！
1．结合短文，给加粗字选择正确的读音，并在正确的后面打“√”。
卷到（juǎn quān）
复活（fǔ fù）
爆发（bà bào）
罕见（hǎn hān）
2．联系上下文，根据下面的意思写词语。
（1）经过反复思考，理解不了。（ ）
（2）单单、独有。（ ）
（3）非常少有。（ ）
3．给短文加上一个合适的题目。______________
4．读短文填空。
（1）前苏联（ ）温度（ ），鱼的名称（ ）。
（2）美国（ ）温度（ ），鱼的名称（ ）。
（3）千岛群岛（ ）温度（ ），鱼的名称（ ）。
5．为什么要给“死鱼”加上引号，引号在这里起什么作用？
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________