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  • 根据《学弈》,完成口语交际练习。
           读了《学弈》之后,同学们对弈秋的教学有不同的看法。有的同学认为:名师出高徒, 只要弈秋能循循善诱,对第二个徒弟耐心教育和指点,他一定也能和第一个徒弟一样,成 为“棋坛高手”。有的同学则认为:弈秋不懂得因材施教,第一个徒弟对下棋有兴趣,所以他能学好。第二个徒弟对射箭有兴趣,就应该让他去学射箭,这样,第二个徒弟也许就会 成为一名出色的弓箭手。     
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    【考点】口语交际,情景写话
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    难度:中等
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