课程优势: 本课程结合教材，通过有针对性地选取教材内容作为课程讲解内容，四年级英语比较简单,语法很少,学通会用即可。

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课程优势: 熟练掌握学科名称的英语单词，可以运用句型表达“我们拥有某物”，注意句型单复数的区别；能做简单的自我介绍，包括姓名、年龄、来自何处、喜欢的学科等，熟练掌握国家的英语名称；学会表达对某种动物的喜爱或不喜爱之情，并说明原因，能正确运用形容词描述动物的特征；掌握动物单词的复数形式，注意与动词第三人称单数的区别；掌握教室物品相关的重点单词以及物品位置的简单询问和问答。

课程优势: 能准确使用方位介词描述物品位置，理解其所表达的空间位置；掌握复数人称代词的正确用法，清楚数字和动物的英语单词，能够准确表述动物的数量；理解并学会分享和赞美，掌握分享及日常语言表达方式；能够使用已学的数字单词和新授单词进行简单的数数练习，了解英文数字十几的规律，便捷地识记应用数字单词。初步掌握名词所有格的构成和用法，能够熟练运用单数或者复数名词做谈论物主的问答。

课程优势: 本课程结合教材，细化语法知识，重点在于对语法的理解和运用；丰富的背景知识阅读和听力理解材料共同打造口语、写作等综合语言运用能力。

课程优势: 本课程结合教材，细化语法知识，重点在于对语法的理解和运用；丰富的背景知识阅读和听力理解材料共同打造口语、写作等综合语言运用能力。

课程优势: 英语4年级：本课程结合教材，通过有针对性地选取教材内容作为课程讲解内容，四年级英语比较简单,语法很少,学通会用即可。

课程优势: 英语4年级：本课程结合教材，通过有针对性地选取教材内容作为课程讲解内容，四年级英语比较简单,语法很少,学通会用即可。

课程优势: 英语4年级：本课程结合教材，通过有针对性地选取教材内容作为课程讲解内容，教材内容有如下特点： ①注重学生语言运用能力的培养。 ②注重学生自学能力和学习策略的培养。 ③注重中外文化的双向交流。 ④注重学生学习兴趣的培养。 ⑤注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透。

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课程优势: 英语4年级：本课程结合教材，通过有针对性地选取教材内容作为课程讲解内容，四年级英语比较简单,语法很少,学通会用即可。

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