课程优势: 本课程结合教材，通过有针对性地复习各种时态，如一般现在时、一般将来时 、一般现在时表将来时、用现在进行时表示将来等，能够灵活掌握它们的用法。

课程优势: 本课程结合教材，通过有针对性地复习各种时态，如一般现在时、一般将来时 、一般现在时表将来时、用现在进行时表示将来等，能够灵活掌握它们的用法。

课程优势: 本课程结合教材，通过有针对性地选取教材内容作为课程讲解内容，本课程结合教材，主要以比较级、感叹句、条件状语从句、直接引语和间接引语、一般过去时的运用为主。

课程优势: 本课程结合教材，通过有针对性地选取教材内容作为课程讲解内容，本课程结合教材，主要以比较级、感叹句、条件状语从句、直接引语和间接引语、一般过去时的运用为主。

课程优势: 英语6年级：本课程结合教材，细化语法知识，重点在于对语法的理解和运用；丰富的背景知识阅读和听力理解材料共同打造口语、写作等综合语言运用能力。

课程优势: 英语6年级：本课程结合教材，细化语法知识，重点在于对语法的理解和运用；丰富的背景知识阅读和听力理解材料共同打造口语、写作等综合语言运用能力。

课程优势: 英语5年级：本课程结合教材，通过有针对性地选取教材内容作为课程讲解内容，讲解内容主要有以下： ①如果是单词句型，就要讲解重点词汇和句型，并有在实际生活中灵活运用。 ②如果是讲解课文，则需要理解课文大意，从文本中获取信息，增强对文本的理解、分析的能力，促进学生思维的发展。 ③如果是阅读，关键在于教会学生掌握一定的阅读方法和阅读策略，初步养成按意群阅读的习惯。

课程优势: 英语5年级：本课程结合教材，通过有针对性地选取教材内容作为课程讲解内容，讲解内容主要有以下： ①如果是单词句型，就要讲解重点词汇和句型，并有在实际生活中灵活运用。 ②如果是讲解课文，则需要理解课文大意，从文本中获取信息，增强对文本的理解、分析的能力，促进学生思维的发展。 ③如果是阅读，关键在于教会学生掌握一定的阅读方法和阅读策略，初步养成按意群阅读的习惯。

课程优势: 英语4年级：本课程结合教材，通过有针对性地选取教材内容作为课程讲解内容，教材内容有如下特点： ①注重学生语言运用能力的培养。 ②注重学生自学能力和学习策略的培养。 ③注重中外文化的双向交流。 ④注重学生学习兴趣的培养。 ⑤注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透。

课程优势: 英语4年级：本课程结合教材，通过有针对性地选取教材内容作为课程讲解内容，教材内容有如下特点： ①注重学生语言运用能力的培养。 ②注重学生自学能力和学习策略的培养。 ③注重中外文化的双向交流。 ④注重学生学习兴趣的培养。 ⑤注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透。

课程优势: 英语3年级：本课程结合教材，通过有针对性地选取教材内容作为课程讲解内容，三年级英语比较简单,语法很少,学通会用即可。

课程优势: 英语3年级：本课程结合教材，通过有针对性地选取教材内容作为课程讲解内容，三年级英语比较简单,语法很少,学通会用即可。

课程优势: 英语2年级：本课程结合教材，通过有针对性地选取教材内容作为课程讲解内容，能够进行简单的英语对话，比如发出简短的指令，做出简单的陈述，使用简单的疑问句以及对简单的疑问句和选择疑问句做出回答。

课程优势: 英语2年级：本课程结合教材，通过有针对性地选取教材内容作为课程讲解内容，能够进行简单的英语对话，比如发出简短的指令，做出简单的陈述，使用简单的疑问句以及对简单的疑问句和选择疑问句做出回答。

课程优势: 英语1年级：本课程结合教材，通过有针对性地选取教材内容作为课程讲解内容，着重强调教材重点内容，给学生明确重点，解决难点，适用于初学者。主要在于培养学习者的学习兴趣、学习方法。

课程优势: 英语1年级：本课程结合教材，通过有针对性地选取教材内容作为课程讲解内容，着重强调教材重点内容，给学生明确重点，解决难点，适用于初学者。主要在于培养学习者的学习兴趣、学习方法。