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沪教版初中英语九年级上册去观看课时：16课时 5.2万人已关注课程优势: 本课程结合教材，通过有针对性地复习各种时态，如一般现在时、一般将来时 、一般现在时表将来时、用现在进行时表示将来等，能够灵活掌握它们的用法。
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沪教版初中英语九年级下册去观看课时：12课时 7.9万人已关注课程优势: 本课程结合教材，通过有针对性地复习各种时态，如一般现在时、一般将来时 、一般现在时表将来时、用现在进行时表示将来等，能够灵活掌握它们的用法。
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牛津上海版初中英语九年级上册去观看课时：14课时 3.6万人已关注课程优势: 本课程结合教材，通过有针对性地复习各种时态，如一般现在时、一般将来时 、一般现在时表将来时、用现在进行时表示将来等，能够灵活掌握它们的用法。
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牛津上海版初中英语九年级下册去观看课时：14课时 4.3万人已关注课程优势: 本课程结合教材，通过有针对性地复习各种时态，如一般现在时、一般将来时 、一般现在时表将来时、用现在进行时表示将来等，能够灵活掌握它们的用法。
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沪教版初中英语八年级上册去观看课时：8课时 6.5万人已关注课程优势: 本课程结合教材，通过有针对性地选取教材内容作为课程讲解内容，本课程结合教材，主要以比较级、感叹句、条件状语从句、直接引语和间接引语、一般过去时的运用为主。
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沪教版初中英语八年级下册去观看课时：24课时 6.6万人已关注课程优势: 本课程结合教材，通过有针对性地选取教材内容作为课程讲解内容，本课程结合教材，主要以比较级、感叹句、条件状语从句、直接引语和间接引语、一般过去时的运用为主。
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牛津上海版初中英语八年级上册去观看课时：7课时 5.3万人已关注课程优势: 本课程结合教材，通过有针对性地选取教材内容作为课程讲解内容，本课程结合教材，主要以比较级、感叹句、条件状语从句、直接引语和间接引语、一般过去时的运用为主。
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牛津上海版初中英语八年级下册去观看课时：21课时 4.7万人已关注课程优势: 本课程结合教材，通过有针对性地选取教材内容作为课程讲解内容，本课程结合教材，主要以比较级、感叹句、条件状语从句、直接引语和间接引语、一般过去时的运用为主。
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牛津上海版初中英语七年级上册去观看课时：11课时 6.6万人已关注课程优势: 本课程结合教材，主要以重点语法点为主展开内容，初一需要掌握的主要内容如下，可以选取部分作为讲解。如：be动词的用法（be动词和助动词）；人称及人称代词的不同形式（主格和宾格）；基数词（表示数量多少的词,大致相当于代数里的自然数）；一般疑问句及特殊疑问句；可数名词变复数等。
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牛津上海版初中英语七年级下册去观看课时：22课时 3.4万人已关注课程优势: 本课程结合教材，主要以重点语法点为主展开内容，初一需要掌握的主要内容如下，可以选取部分作为讲解。如：be动词的用法（be动词和助动词）；人称及人称代词的不同形式（主格和宾格）；基数词（表示数量多少的词,大致相当于代数里的自然数）；一般疑问句及特殊疑问句；可数名词变复数等。
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沪教版小学英语三起六年级上册去观看课时：12课时 4.2万人已关注课程优势: 英语6年级：本课程结合教材，细化语法知识，重点在于对语法的理解和运用；丰富的背景知识阅读和听力理解材料共同打造口语、写作等综合语言运用能力。"
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沪教版小学英语三起六年级下册去观看课时：12课时 6.9万人已关注课程优势: 英语6年级：本课程结合教材，细化语法知识，重点在于对语法的理解和运用；丰富的背景知识阅读和听力理解材料共同打造口语、写作等综合语言运用能力。"
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牛津上海版小学英语六年级上册去观看课时：10课时 3.3万人已关注课程优势: 英语6年级：本课程结合教材，细化语法知识，重点在于对语法的理解和运用；丰富的背景知识阅读和听力理解材料共同打造口语、写作等综合语言运用能力。
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牛津上海版小学英语六年级下册去观看课时：32课时 6万人已关注课程优势: 英语6年级：本课程结合教材，细化语法知识，重点在于对语法的理解和运用；丰富的背景知识阅读和听力理解材料共同打造口语、写作等综合语言运用能力。
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沪教版小学英语三起五年级下册去观看课时：12课时 6.3万人已关注课程优势: 英语5年级：本课程结合教材，通过有针对性地选取教材内容作为课程讲解内容，讲解内容主要有以下： ①如果是单词句型，就要讲解重点词汇和句型，并有在实际生活中灵活运用。 ②如果是讲解课文，则需要理解课文大意，从文本中获取信息，增强对文本的理解、分析的能力，促进学生思维的发展。 ③如果是阅读，关键在于教会学生掌握一定的阅读方法和阅读策略，初步养成按意群阅读的习惯。"
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沪教版小学英语三起五年级上册去观看课时：24课时 5.9万人已关注课程优势: 英语5年级：本课程结合教材，通过有针对性地选取教材内容作为课程讲解内容，讲解内容主要有以下： ①如果是单词句型，就要讲解重点词汇和句型，并有在实际生活中灵活运用。 ②如果是讲解课文，则需要理解课文大意，从文本中获取信息，增强对文本的理解、分析的能力，促进学生思维的发展。 ③如果是阅读，关键在于教会学生掌握一定的阅读方法和阅读策略，初步养成按意群阅读的习惯。"
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牛津上海版小学英语五年级下册去观看课时：11课时 6.8万人已关注课程优势: 英语5年级：本课程结合教材，通过有针对性地选取教材内容作为课程讲解内容，讲解内容主要有以下： ①如果是单词句型，就要讲解重点词汇和句型，并有在实际生活中灵活运用。 ②如果是讲解课文，则需要理解课文大意，从文本中获取信息，增强对文本的理解、分析的能力，促进学生思维的发展。 ③如果是阅读，关键在于教会学生掌握一定的阅读方法和阅读策略，初步养成按意群阅读的习惯。
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牛津上海版小学英语五年级上册去观看课时：12课时 2.8万人已关注课程优势: 英语5年级：本课程结合教材，通过有针对性地选取教材内容作为课程讲解内容，讲解内容主要有以下： ①如果是单词句型，就要讲解重点词汇和句型，并有在实际生活中灵活运用。 ②如果是讲解课文，则需要理解课文大意，从文本中获取信息，增强对文本的理解、分析的能力，促进学生思维的发展。 ③如果是阅读，关键在于教会学生掌握一定的阅读方法和阅读策略，初步养成按意群阅读的习惯。