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          共50条信息

            • 1．
              Peter是一名初三的学生．运动让他的生活发生了巨大的变化． 请根据所给图画，展开适当的联想，完成下面的短文． 

              注意：
              1．文中不得出现你的真实姓名和学校名称；
              2．语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范；
              3．词数80左右，文章的开头已给出，不计入总词数．
              Sport makes a difference
              Peter is a Grade 9student．                                        ．
              难度：易
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            • 2．
              请仔细审图，假设这是Jane的房间，请你根据提示词汇帮她描述一下房间内物品的摆放情况．
              要求：以第一人称描述，不少于40词．开头已给出，不计入总词数．
              提示词汇：bed，shoes（鞋），picture，wall（墙），bookcase，clock，computer，CDs

              This is my room．It's very clean!
                                                       
              难度：易
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            • 3．

              根据图片内容，以My Room为题来介绍你的房间（至少介绍房间五项物品及其位置）。注意行文逻辑清晰，字迹工整。字数要求：50词左右。

              My Room

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              难度：易
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            • 4．
              星期天，你经常和同学一起去公园（park）野餐．请根据图片内容，描述你们野餐的情
              况，应包括携带的食物和进行的活动．

              要求：词数在50个左右（开头已给出，不计人总词数）．
              参考词汇：take…with，get water，fly a kite，cook，help，sing
              On Sunday，I often have a picnic with my classmates in the park．        ．
              难度：易
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            • 5． 假设你有个堂兄叫李小乐，13岁，转到了你的班级，结合以上文字和图片提示（他喜欢的事物），写一篇英语短文，把他介绍给你的同学．
              要求：1．将图片所提供信息体现在短文中；
              2．条理清楚，意思明确、连贯，语句通顺，语法正确，书写工整、规范；
              3．不少于60词．
              难度：易
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