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          50条信息

            • 1.

              5月22日是世界野生动物保护日。人类活动破坏了野生动物的生活环境,使许多野生动物正面临濒临灭绝的危险,如何保护野生动物?请根据以“Protecting Wild Animals”为题写一篇80词左右的短文。

              要点提示:

              1.问题:越来越多野生动物濒临灭绝。

              2.原因:人类滥砍滥伐,环境( environment )污染,导致动物生活区域变得越来越少;很多野生动物面临食物危机;一些人为了金钱和动物毛皮( fur )捕杀动物,一些人甚至吃野生动物。

              3.如何保护:①政府制定有关野生动物保护措施;建立国家野生动物保护区(national wildlife parks) ②了解野生动物知识,制定有关野生动物保护措施。

              写作要求:词数80-100;要点完整,可适当拓展内容;书写工整,卷面整洁。

              Protecting Wild Animals

            • 2.

              86.亲爱的同学们,我们的生活中难免有烦恼和学习压力。那么我们应如何正确面对烦恼,有效缓解心理压力呢?请根据提示以“How to Solve Our Stress?”为题写一篇80词左右的短文。

              提示:1.积极参加体育锻炼,有一个健康的身体。

              2.多与老师,家长和朋友交谈,说出自己的烦恼。

              3.多听音乐,多看书。

              4.尽自己最大努力学习,勇敢面对自己的成绩。

              5.如果经常感到压力太大,可以去看医生。

              注意:1.开头已给出,不计入总词数;2.语言表述准确规范,语句通顺连贯;3.必须用上

              所有提示内容。

              How to Solve Our Stress?

              We all have some problems and stress in our life. How should we solve them?

            • 3.

              有一些爱,无言而又简单,当时往往无法品味,过后却越发有味道,只要留心,我们随处可以体会到,请以 “Be thankful to __________ in my life” 为题,讲述发生在你和身边人之间的一件往事,借此抒发你对他(她)的感激之情。

              步骤与要点如下:

              1. 确定主题,并在文中说明原因;

              2. 围绕主题进行叙述;

              3. 讲述一段与主题有关的故事或经历。

              要求:

              1. 补全标题;

              2. 字迹工整,内容完整连贯,语言准确规范,词数80—100;

              3. 鼓励写出真情实感,对紧扣主题的适当发挥不予扣分;

              4. 作文中可以使用亲身经历或虚构的故事,也可以参照阅读材料的内容,但不能直接引用原文中的句子;

              5. 作文中不要出现考生的真实校名和姓名。


              Be thankful to __________ in my life

              _____________________________________________________________________

            • 4.

              最近,央视有一档节目《经典咏流传》深受大众喜爱,为观众解读经典背后的文化内涵。其中有一首诗歌引起了广大观众的共鸣——《苔》。

              白日不到处,青春恰自来。
              苔花如米小,也学牡丹开。

              《苔》是清代诗人袁枚创作的一首诗歌。苔藓自是低等植物,多寄生于阴暗潮湿之处,可它也有自己的生命本能、生活意向和生发的勇气。我们都是普通的中学生,但我们也可以从身边的小事做起,使自己成为一个不平凡的普通人。

              请以“To be a better man”为题,谈谈你觉得除了学习课本知识之外,我们还可以做些什么。

              1. 热爱阅读,增长知识,开拓视野,养成良好的阅读习惯;

              2. 走访各地名胜景点,在公共场所举止文明,学会入乡随俗;

              3. 乐于助人,做志愿者,向需要帮助的人们伸出援手;

              4. 保护环境,……;(自拟2点以上措施)

              5. ……(自拟1点)


              要求:1)表达清楚,语法正确,上下文连贯;  

              2)必须包括表格中所有的相关信息,并适当发挥; 

              3)词数:90词左右(短文的开头和结尾已给出,不计入总词数);

              4)不得使用真实姓名、校名和地名等。

              To be a better man

                  With the development of the society, to learn well is not the only thing a student should do. To be a better man or a more excellent student, I think we can do the following things to improve ourselves.

              ________________________________________





              If so, I’m sure that we will make ourselves better and better.

            • 5.

              目前,安庆正在为力争成为全国文明城市而努力,作为一名安庆的中学生,我们应该为安庆的文明创建做些什么呢?请根据下面要点,以Try to make Anqing much better为题,写一篇英语短文,号召大家一起为安庆的文明创建做出自己的贡献。

              要点提示:1.每天打扫我们的学校和小区,保持干净整沾。

              2.参加种树栽花等活动,使安庆更绿更漂亮。

              3.帮助有困难的人,使安庆更友善更温暖。

              4.号召自己的家人且朋友一起为安庆美好的明天而努力。

              注意:1.词数80-100;   2.请不要逐句翻译,可适当发挥;  3.文章的开头已为你写好,不计入总词数。

              参考词汇:社区neighborhood

                 Try to make Anqing much better

                 Anqing is a beautiful city with a long history. It is our home. So we should do what we can to make it much better.

            • 6.

              Once there was a terrible flood in the countryside. For a week it rained very heavily. The river rose and burst(冲垮) its banks. The whole countryside was flood. Most people escaped from the flood in boats. An old man, however, didnˈt want to go with them. He sat on the roof of his house and waited for the water to go down. He was very religious(信仰宗教的).〝I shall stay here,〞said he. 〝God will save me.〞The rain continued. The flood rose higher and higher. Soon the water reached the roof of the man’s house. Two men rowed a boat up to the man’s house, trying to save.〝Come with us,〞they said.‘The water is still rising. Youˈll drown(溺死).’The old man shook his hand.〝No,〞he said.〝God will save me.〞Sadly, the men rowed away. They thought the old man was crazy, but there was nothing they could do. Soon the water covered the roof of the old man’s house. A helicopter arrived and the pilot put down a rope.〝Climb up,〞he shouted to the old man.〝The water is still rising. Youˈll drown.〞But the old man still didnˈt want to leave his house.〝God will save me,〞he cried, and the helicopter flew away. The next day, the old man went to the heaven.

              根据上面短文的内容回答问题。
              (1)Why didn’t the old man want to leave his house?(不超过10个词)
              (2)How did the two men try to save the old man?(不超过10个词)
              (3)What did the two men think of the old?(不超过10个词)
              (4)What happened to the old man in the end?(不超过10个词)
            • 7.

              为促进全民阅读,我班对全体学生的课外阅读情况做了一个问卷调查。请根据下列调查数据和相关文字提示,以“Let’s Read More!”为题,用英文写一篇短文,说明课外阅读的现状和意义,并就中学生如何更好地开展课外阅读活动提出你的建议。

              要 点

              内    容

              阅读意义

              1. 增长知识;2. 提高解决问题的能力3. 养成良好的习惯,使生活丰富多彩。

              你的建议

              (至少两点)

              要求:短文的开头已给出,不计入总词数。80词左右。不允许出现人名校名和班级等信息。

              Letˈs Read More!

              To go with the Civil Reading, our class has done a survey about studentsˈ reading time.

              ___________________________________________________________________________________________________

            • 8.

              下学期,你的表弟约翰(John)将要作为交换生到你们班上学习,班主任请你在班会课上介绍一下约翰的情况,以便让同学们更快地了解他。请根据下列提示,写一篇文章。

              学习

              1.       各门功课成绩好,对神奇的事情了解很多。

              2.       最喜欢历史,每天花很多时间阅读关于历史的书籍。

              爱好

              1.       擅长画国画和拉小提琴。

              2.       养了一只兔子,很懒,喜欢睡在他腿上。

              能力

              1.       思维敏捷  

              2.       计划周密 

              品德和事迹

              1.       乐于助人(举例说明)。

              2.       勇敢(举例说明)。

                  要求:1.不要逐条翻译,条理清楚,语意连贯。

                        2.紧扣主题,适当发挥。书写规范,标点正确。

                        3.正文80词左右(短文的开头与结尾已经写好,不计入总词数)。

              My Cousin

              Hello, everyone. My cousin John will come to our class as an exchange student. Now I would like to tell you something about him. ___________________________________________

              I think you will know more about him when he comes to our class.

            • 9.

              学生在成长的过程中,都面临着学业的压力。学会调整身心,放松自我很重要。比如阅读一本好书,聆听一首优美的歌曲,进行一次愉快的旅行…你是如何放松自己的呢?请以 How I relax myself为题,写一篇英语短文。

              要求:1. 60词左右;

              2.文中不得出现真实姓名和学校名称。

              How I relax myself

            • 10.

              现在环境变得越来越差。环境问题影响着人们的工作学习和生活。而我们的工作,生活,生产又使环境污染越来越严重.....,如何保护我们的环境?请以“ How to protect/save our environment/world? ”为题写一篇短文。

              提示:存在问题:

              1、水污染和大气污染越来越严重

              2、森林被破坏和砍伐

              3、白色垃圾随处可见

              要求 :如何改善/保护环境?至少3---4个方面, 80词左右。         

              How to protect our environment

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