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          50条信息

            • 1.
              地球自转产生了(  )
              A.昼夜现象
              B.昼夜交替现象
              C.昼夜长短变化
              D.极昼极夜现象
            • 2.
              用打开的手电筒模拟“太阳”(如图),拨动地球仪使其绕地轴转动,这个实验能较好地演示(  )
              A.昼夜更替
              B.五带划分
              C.四季变化
              D.地球公转
            • 3.
              只要善于观察和发现,生活处处有地理。图 6 为 10 月某日,我市某中学地理兴趣小 组探究一天中影子变化时留下的照片。据此完成 23~25 题。
              若此时学生的影子朝向东北,推断拍照时当地地方时为(  )
              A.6:00
              B.9:00
              C.12:00
              D.15:00
            • 4.
              用固定的发光灯泡模拟太阳,将地球仪放置在一侧,自西向东拨动地球仪进行演示实验。如图所示。结合所学知识完成5-6题。
              该实验主要演示的地理现象是(  )
              A.昼夜的交替
              B.四季的更替
              C.五带的形成
            • 5. 某班学生在学习“地球的自转”时,运用地球仪做了一个演示实验.阅读演示实验方法及示意图回答问题.
              【演示实验】在暗室里,将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放置一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球自转运动,观察地球仪上的受光区域及其变化.

              (1)地球自转是指地球绕着图中字母______所表示的地轴不停地旋转运动,地球自转一周的时间是______小时,地球从图中甲所示位置自转到图中乙所示位置,所需的时间约______小时.
              (2)这一实验演示的是地球自转产生的______现象,从示意图看,此刻全部处于黑夜的大洲是______.
              (3)拨动地球仪,北极附近一直不能进入灯光照亮的区域,表明该地区出现了______现象.
            • 6. 如图,根据图中信息,回答2-3题。

              图中甲地居民最适宜进行的活动是(  )
              A.睡觉
              B.看日出
              C.午休
              D.工作
            • 7. 读图,完成下列各题:

              (1)图中C、D两处出现明显的昼夜差异是地球______导致的,B点下次回到现在的位置大约需要经过______。
              (2)图中表示的是______(日期)前后太阳光直射情况。
              (3)这一天,铜梁(29.8°N,106°E)的昼夜长短情况是______;A、B、C、D四处白天时间最长的是______;南极点将会出现______现象。
              (4)A、B、C三处位于热带的是______,季节变化最明显的是______。
            • 8. 2017年某日,有人在微信朋友圈中发了四幅不同地点日食观察图,在日照图中,深色阴影为夜半球,浅色阴影为当时可观测到日食的地区范围。读图,回答13~14题。

              发生日食的这天,在微信图所示四地中,正值傍晚的是(  )
              A.甲
              B.乙
              C.丙
              D.丁
            • 9. 6 月 20日,北京天安门的旗杆,正午时的影子最接近图中的(  )
              A.
              B.
              C.
              D.
            • 10. 读如图,完成24~25题。

              此时A地正值(  )
              A.正午
              B.子夜
              C.日出
              D.日落
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