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          共50条信息

            • 1．
              请根据中文提示写一篇介绍Tom上周活动的短文．
              周日Tom起床很早，上午他写作业；下午他和朋友去划船并且在湖边野营：晚上他和朋友去看了场电影；在10点钟他到家并且看了会儿书，然后上床睡觉．
              难度：易
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            • 2．
              A．One day in my childhood
              B．My ______
              要求：
              1．请从所给的A、B两个题目中任选其一作答，分值相同．如选B，请把题目补充完整再作答，例如："My dream""My hometown""My pet dog"等．
              2．注意紧扣主题，意思连贯，语言通顺，书写规范．
              3．文中不得使用真实姓名和校名，如需使用名字，请用Mike，Gina等英文名字，校名统一用Guangming Middle school．
              4．词数不少于60字．
              难度：易
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            • 3．
              假如你是李华，就读于Wenzhou Tanghe Middle School．你想去美国的Washington International School （ WIS）读高中．现在你需要给对方学校写一封简明扼要、有说服力的自荐信，争取让学校录取你．
              参考要点：
              ●个人信息
              ●学习成绩
              ●爱好、能力
              ●…
              要求：（1）不能出现真实的个人身份信息，
              （2）词数：110词左右．开头和结尾已给出，不计入总词数．
              Dear Sir/Madam，
              ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
              I am looking forward to your kind reply．
              Yours sincercly，Li Hua．
              难度：易
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            • 4．
              假如你叫Mary，前不久收到了笔友李华的e-mail，得知不久他要来伦敦学习英文．他想知道如何学好英文．请你用英文给他回一封e-mail，介绍一些学习英文的方法，提出你的建议．信的开头和结尾已给出．
              Dear Li Hua，
              I'm glad you'll come to London to learn English．
              ______
              Hope to see you soon in London．
              Yours，
              Mary
              难度：易
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            • 5．
              假如你是李华，你们学校组织了一次以"你快乐，我快乐"为主题的慈善义卖活动（a charity sale）来帮助社区有困难的人．请你用英语写一篇短文给某英文网站投稿，谈谈你在这次活动中做了什么，帮助了谁，以及你的感受．
              提示词语： sell， buy， toy， picture， book， playground， community， proud
              提示问题：
              ●What did you do？
              ●Who did you help？
              ●How do you feel？

              At my school， we had a charity sale last week． ______
              难度：易
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            • 6．
              初中生活即将结束．假如你叫李平，请以"Thanks to …"为题，用英语写一篇短文给 某英语网站投稿，谈谈初中三年你最想感谢谁，叙述一件他曾经帮助过你的事，以及你 的感受．
              提示词语： teacher， problem， help， encourage， moved
              提示问题：
              Who do you want to say thanks to？
              What did he/she do to help you？
              How did you feel？
              难度：易
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            • 7．
              4月16日是星期六，天气晴朗，你班学生骑自行车去深圳东部某小镇游玩，玩得非常愉快．请根据以下要点提示，用英语写一篇日记，介绍一下你今天的经历．
              要点提示：
              ①早晨6点30分出发；   
              ②2小时后到达小镇，参观了一些当地的名胜；
              ③中午，在小镇附近的一座山脚下野餐；  
              ④下午，一些同学去钓鱼，一些同学去爬山；
              ⑤晚上7点半回家．
              注意：
              ①日记须包括所有内容要点，可适当发挥；   
              ②词数：80词以上；
              ③日记开头与结尾已给出，不计入总词数．
              Saturday，April 16，2016Sunny
              Today our class made a bike trip to a small town in the east of Shenzhen City．______．
              难度：易
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            • 8．
              期末考试后，你将怎样度过一个有意义的寒假呢？请用英语给你自己和小伙伴一些好建议，内容包括：（1）走亲访友，和家人一起共度佳节；（2）和朋友一起看电影、听音乐；（3）适当锻炼，保持身体健康；（4）其他建议（至少一条）．
              要求：（1）语句通顺，字迹工整．词数：80-100；（2）标题和开头已给出，不计入总词数．
              How to Have a Wonderful Winter Holiday
              We're all looking forward to our winter holiday．How to have a wonderful winter holiday？Here are some activities for us to take part in．
              ______
              I hope all of us will have a great time during winter holiday．
              难度：易
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            • 9．
              假设你叫李明，初中就要毕业了，你和你的好朋友林峰就要到不同的学校学习．在毕业之际你给帮助过你很多的林峰写一封信．信中应包括以下内容：
              1 表达你对林峰的感谢；
              2 简述感谢林峰的原因，适当举例；
              3 对林峰的祝愿
              注意：1 词数80左右  2 文章的开头和结尾已给出，不计入总词数
              Dear Ling Feng，
              ______
              Yours，
              Li Ming．
              难度：易
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            • 10．
              In 60to 120words，write about the topic"things we can do make our city a better place"．
              （以"我们可以做些什么让我们的城市更美好"为题，写一篇60-120个词的短文，标点符号不占格）
              （注意：短文中不得出现考生真实的姓名、校名及其他相关信息，否则不予评分．）
              The following is for reference only（下列单词仅供参考）
              community      society      volunteer      law      rules     environment
              难度：易
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