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          50条信息

            • 1. 使用所给的词语,编写一个意义相对完整的语段.
              提示词:dictionary,study,when,helpful,English
              要求:1.使用全部提示词,并在语段中用下划线“______”标出提示词
              2.语段具有一个相对合理的主题意义.
              3.词数:50-80.
              _____________________________
            • 2. 在你的学校生活中,你经历过很多次背诵、课堂答问、各种考试和比赛(学科比赛、体育比赛、文艺比赛、演讲比赛、航模比赛…)所有这些当中,你最难忘的是哪一次?为什么?这种经历带给你什么启示?请用英语写一篇文章,向学校英语报投稿.
              注意:(1)60词左右;
              (2)文中不能出现可能透露考生真实身份的任何信息.
                  
            • 3. Growing up with …
              提示:在你的成长过程中,一定有人陪伴你、帮助你、影响你、感动你,让你能够健康快乐地成长.请以“Growing up with…”为题,用英语写一篇短文.
              要求:1.请把题目补充完整;
              2.语言流畅、书写规范、卷面整洁,词数不少于60个;
              3.文中不得使用真实姓名、校名,否则以零分计;
              4.将短文写在答题卡上.写在本试题卷上无效.
                  
            • 4. 根据要求完成小作文,词数:约30词.
              假如你是Linda,你收到了转学到杭州的同学Cindy寄给你的一本书作为生日礼物.请你写封电子邮件表示感谢,并祝她在新学校过得愉快.开头和结尾已给出,不计入作文总词数.
              Dear Cindy,
                  
              Yours,
              Linda.
            • 5. 假如你是Kim,请给你最想交流的人写一封信,介绍你某一学科的一次考试,包括考前、考中和考后的感受.
              提示:1.请补全横线上的称谓;
              2.文中不得出现真实的人名、校名及地名;
              3.词数在80词左右,开头、结尾已给出,不计入总词数.
              Dear    
              I’m writing to tell you about my    

              Yours,
              Kim.
            • 6. 话题描写根据所给话题写五句话,要求语句通顺,语法正确,书写规范.句子中不得出现真实人名、校名或地名.
              话题:My family.
            • 7. 高尔基说书籍是人类进步的阶梯.读书,读好书是当今青少年的明智选择.请你用英语写两句关于读书的益处.
                  
            • 8. 来自美国的Ronnie Smith是你校新来的英语教师,下面是他本周末的出行意向表.
              This Weekend’s Trip
              Purpose(目的):to learn about Chinese culture
              The place to go:somewhere special
              Transportation:by bus,by bike or on foot
              请你根据表中提供的信息,完成下面的短文.
              Hello,I’m Ronnie.I’ve stayed here for nearly a month.I want to learn about (1)    .So I’d like to have a trip to (2)    ,but I don’t know where to go.Can you give me some advice?What’s more,it’s OK for me to go there by bus,(3)    or on foot.
              Will you be free (4)    ?Would you like to be my guide and share it with me?Please (5)    
            • 9. 看图写句:请根据每题所提供的图片和提示词(要求全部用上),写一个与图片情景相符的句子.

              1.(they,now)
              2.(Wang Wei,last Saturday)
              3.(bad,in)
              4.(we,be fond of)
              5.(Li Mei,help)
            • 10. 根据要求完成小作文,词数:约30词.
              如果你是一位班主任老师,你会制订哪些班规呢?(至少列出3条)
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