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          共50条信息

            • 1．
              将图示地球仪按地球自转的方向转动，最早从我们视线中消失的是（　　）
              A．A点
              B．B点
              C．C点
              D．D点
              难度：易
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            • 2．
              用固定的发光灯泡模拟太阳，将地球仪放置在一侧，自西向东拨动地球仪进行演示实验。如图所示。结合所学知识完成5-6题。
              该实验主要演示的地理现象是（　　）
              A．昼夜的交替
              B．四季的更替
              C．五带的形成
              难度：易
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            • 3．
              地球自转产生的现象是（　　）
              A．四季的变化
              B．太阳直射点的变化
              C．昼夜更替
              D．昼夜长短的变化
              难度：易
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            • 4．
              如图示意我市某学校校园广场中的旗杆及其影子，读图完成1、2题．

              导致一天内旗杆的影子（OP）移动和影长变化的根本原因是（　　）
              A．地球自转
              B．地球公转
              C．昼夜交替
              D．四季变化
              难度：易
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            • 5．
              读图，完成1～2题．

              如图所示的时刻，最有可能看到日出景象的是（　　）
              A．A地
              B．B地
              C．C地
              D．D地
              难度：易
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            • 6．
              下列现象中，与地球自转有关的是（　　）
              A．泰安市春夏秋冬四季分明
              B．漠河冬季漫长，海南岛长夏无冬
              C．济南市各学校冬季下午放学时间比夏季早
              D．北京的学生比乌鲁木齐的学生先看到日出
              难度：易
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            • 7．
              下列现象是由地球自转形成的是（　　）
              A．昼夜交替
              B．四季变化
              C．昼夜长短
              D．海陆变迁
              难度：易
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            • 8．
              地球自转产生的自然现象是（　　）
              A．昼夜长短的变化
              B．四季的形成
              C．昼夜交替
              D．五带的划分
              难度：易
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            • 9．

              图1为“地球的大小示意图”，图2为“世界海陆面积比较图”。读图完成下列各题。

              (1) 在浩瀚的海洋中，有一颗美丽的星球，她披着蓝色的面纱，载着无数的生灵，环绕着太阳在不断地转动，它就是
              (2) 图2显示该星球的海陆面积比约
              (3) 下列数据中，代表地球表面积的是
              (4) 我们每天看到日月星辰东升西落现象是因为
              (5) 从卫星照片上看，地球表面最显著的差别是
              A．地球        
              B．月球 
              C．太阳        
              D．彗星
              难度：易
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            • 10．

              小明“十一”黄金周期间跟父母去新疆旅游，发现当地日常生活安排要比池州时间晚，对此现象的解释正确的是( )

              A．地球自传造成两地时间差异            
              B．池州人比新疆人勤快　　
              C．地球公转造成两地季节差异            
              D．两地气候不同
              难度：易
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