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          50条信息

            • 1.
              读图,回答下列问题。

              (1)图一中A点的经纬度是 ______ ,该点一年中有 ______ 次太阳直射现象。
              (2)B点在A点的 ______ 方向。
              (3)图一所示这一天的节气是 ______ ;此时B点的昼夜长短状况是 ______ 。
              (4)图二为北京市某学校的玲玲同学不同时间身影长短变化情况示意图。假如玲玲的身高不变,请比较判断:如果是在不同季节的正午时刻,则更接近冬至日的是 ______ 图。
              (5)在图一的地轴北端用箭头画出地球的自转方向。
            • 2.
              如图“地球公转示意图”和“某时地球光照图”(阴影表示黑夜),读图完成下列问题。
              (1)在地球公转轨道上用箭头标出地球公转方向。
              (2)地球运行到公转轨道B位置时,太阳直射在 ______ (纬线)上,福建各地昼夜长短情况是 ______ 。此日过后,福建各地正午影子逐渐变 ______ (长、短)。
              (3)如图的太阳光照可能位于左图①②③④中的 ______ 处。甲、乙、丙、丁四地在该日白昼最长的是 ______ 。乙地正值 ______ (日出、日落)。
            • 3.
              阅读图文资料,完成下列问题。
              材料一  2018年1月31日,镇江的夜空上演了“月全食血月+超级月亮+蓝月”三景合一的天文奇观。月全食的成因很简单,即当太阳、地球、月亮三者在一条直线时,地球挡住了太阳照射到月球的光,形成月全食。
              材料二  图1“月全食过程示意图”和图2“地球公转示意图”

              (1)月球以椭圆轨道绕地球运转,周期约为27日。地球绕太阳公转一周的时间是 ______ ,地球自转一周的时间是一天;地球公转和自转的方向都是 ______ 。
              (2)1月31日观赏月食时,镇江是 ______ (季节),昼夜长短情况为 ______ 。
              (3)镇江人民在观赏月全食时,地球在公转轨道的大约位置是图中 ______ 之间。
              A.AB之间      B.BC之间      C.CD之间     D.DA之间
            • 4.
              读地球公转图(甲)、太阳光照图(乙),回答下列问题。

              (1)甲图中地球绕太阳公转的方向为 ______ ,公转周期为 ______ 。
              (2)观察乙图,当太阳直射在B点时,此时地球公转到甲图中的 ______ 处,时间为 ______ 前后。
              钦州白昼时间最长时,地球公转到甲图中的 ______ 处附近。
              (3)当我们参加6月份的中考考试时,此时澳大利亚的学生是将要放 ______ 假。
            • 5.
              读图回答下列问题

              (1)在图2中的地球公转轨道短弧上标出公转的方向。
              (2)图1所示这一天是东营白昼最长的一天,此时,对应图2中的 ______ (甲、乙、丙、丁),此时,堪培拉的中学生正在放 ______ (寒假或暑假)。当地球公转至图2中甲处时,正值 ______ 节气,此时东营的白昼时间 ______ 12小时(长于、等于、短于)。
              (3)图1中A、B两地中,处于白昼的是 ______ 。
              (4)图2所示的日历,当我国过春节时,地球公转至图2中的 ______ 。
              A.甲乙之间B.乙丙之间C.丙丁之间D.丁甲之间
              (5)图1中甲、乙、丙三地,一年中正午影子长度可能为0的是 ______ ,共有 ______ 次。
            • 6.
              读“地球公转示意图”,回答下列问题

              (1)地球运行到公转轨道上A点时的节气是 ______ 。
              (2)地球运行到B点时,太阳直射在 ______ 上(填纬线名称)。
              (3)当太阳直射在南回归线上时,北极圈以北地区有 ______ 现象(极昼/极夜)。
              (4)“五一”国际劳动节时,地球位于公转轨道上的 ______ 点和 ______ 点之间(填字母)。
            • 7.
              读图完成以下小题.

              (1)从北极上空看地球自转的方呈 ______ (顺/逆)时针,自转的周期是 ______ ;
              (2)由于地球的 ______ (公转/自转)运动形成了如图2所示太阳直射点年运动变化规律.根据此规律判断:图2①②③④点中的 ______ 点与地球处在图甲D处时的太阳直射纬线相对应;
              (3)读图1,地球从B处向C处运动过程中,福建昼夜长短的变化情况是 ______ ;
              (4)图3表示福建省某地 ______ (冬至日/夏至日)的太阳光照射情况,图4表示室内单位面积获得太阳光热较 ______ (多/少).
            • 8.
              读地球运动的演示实验示意图,回答有关问题

              (1)地球自转的方向是 ______ ,自转一周所需要的时间是 ______ .
              (2)图中示意太阳直射在 ______ (纬线),此时是北半球的 ______ (节气).
              (3)A点的经度是 ______ ;A点位于B点的 ______ 方向.
            • 9.
              读图,回答下列问题

              (1)图10 中A 点的经纬度是___________,该点一年中     (有、无)太阳直射现象。

              (2)B 点在A 点的_______方向。在图中,B 点正处于        季(节)。

              (3)C 点位于五带中的_________________带;此时该点的昼夜长短状况是          。图一 正处于的节气是           。此时            (南极、北极)处于极昼。

              (4)图二 为某学校的玲玲同学不同时间身影长短变化情况示意图。假如玲玲的身高不变,请比较判断:如果是在同一天,则更接近正午是         图;如果是在不同季节的正午时刻,则更接近冬至日的是        图。

            • 10.
              读图 ,完成以下内容。

              (1)请在图中标出地球公转方向。   

              (2)地球公转一周的时间是        。   

              (3)当地球运行至公转轨道的A位置时:北半球的节气是       ,太阳直射点的位置是      。   

              (4)当地球运行至公转轨道的B位置时,东营的昼夜长短状况是            (昼夜等长、昼长夜短、昼短夜长)。这天过后太阳直射点往       (方向)移动。   

              (5)每年的教师节( 9月 10日)时,地球公转到                 点之间。

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