知识点挑题 - 初中地理 - 优优班--学霸训练营

1．
读地球公转运动示意图回答下列问题。
（1）地球公转的方向是 ______ ，地球公转一周的时间是 ______ 。
（2）当地球公转到 ______ 点时，北半球获得的太阳光热最多，这一天是北半球的 ______ （填节气），日期为 ______ ，此时太阳直射的纬线是 ______ ，满洲里的昼夜长短状况是 ______ 。南极圈及其以南地区会出现 ______ 现象。
（3）当地球运行到公转轨道的C位置时，澳大利亚正处在 ______ 季。

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2．
读图完成下列各题
（1）地球自转的周期是 ______ ，自转的方向为 ______ 。
（2）当地球公转至A时，此时是北半球的 ______ （节气），当地球公转到B、D时，太阳直射在 ______ 。
（3）当地球公转到C时，为每年的 ______ （日期）前后，此时北极圈内会出现 ______ 现象，北半球昼夜长短是 ______ 。
（4）北京时间6月26日8时7分许，“神州十号”飞船返回陆地，地球正运行在如图中 ______ 。
A．①B．②C．③D．④

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3．
在地球公转示意图上，A、B、C、D分别表示二分二至4个节气，读图填空：

（1）在图中的地球公转轨道上用箭头画出地球公转的方向．
（2）地球公转一周所用的时间为 ______ ．
（3）当地球位于B位置时，太阳光直射的纬线是 ______ ，此时乐山市昼夜长短的情况是 ______ ．
（4）当地球上各地昼夜等长时，地球位于 ______ 点和 ______ 点．（填字母）

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4．
阅读材料，回答下列问题。
材料一古印度人认为支撑世界的是站在巨龟上的大象，而巨龟又是站在蛇上的。古埃及人认为高高的大山支撑着天空，而星星则从天上垂悬着。

材料二人类首次环球航行示意图。
（1）材料一中，古印度人和古埃及人对地球形状的认识是否正确？请分析原因。
（2）人类历史上最早带领船队完成环球航行的航海家是 ______ 。该船队从西班牙出发，首先进入 ______ 洋，绕过南美洲进入 ______ 洋，艰难地横渡 ______ 洋，再经过非洲南端的 ______ ，最终回到了西班牙，此次航行方向一直是向 ______ （西、东）。
（3）该船队环球航行的成功能说明以下哪一地理事实 ______
A．地球是一个球体B．人类活动可以影响气候C．大陆漂移 D．世界各国经济发展不均衡。

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5．
如图1为“地球公转示意图”，读图回答问题．

（1）地球自转与公转的方向一致，都是 ______ ．地球公转一周的时间是 ______ ．
（2）地球自转形成了昼夜更替．地球 ______ 形成了四季更替．
（3）3月21日前后，太阳光直射在 ______ 上．当太阳光直射在南回归线上时，地球公转至图示甲、乙、丙、丁中的 ______ 处，这一天的节气为北半球的 ______ 日．
（4）一年中，南通市正午太阳升得的高度．夏至日最高，地面物体的影长最短；冬至日升得最低，地面物体的影长最长．图2为我市某校地理兴趣小组在某年3月21日、6月22日、9月23日和12月22日绘制的“某教学楼正午影长示意图”．①、②、③、④四图中，可表示夏至日该教学楼正午影长的是 ______ ．

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6．

（1）地球自转和公转的方向都是 ___________ ，从北极上空看地球自转是________ 时针方向，从南极上空看，地球自转为___________ 时针方向。

（2）金砖五国是指俄罗斯、中国、巴西、印度、南非这五个国家，按经济发展水平划分，都属于________国家，这些国家之间的互助合作称为“________”。

（3）造成海陆变迁的原因主要有三种：________、________和________。

（4）伊斯兰教的教徒被称为________，在中国，伊斯兰教又被称为“________教”。

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7．

“世界这么大，我想去看看”，成为现代生活的时尚。某中学地理社团在暑期进行了环球网上模拟旅游。下图是他们确定的旅游线路，请结合所学地理知识完成下列各题。

（1）此次模拟旅游从济南出发，先后经过了亚洲、A______洋、B______运河、C______洋、D______洲、E______运河、F______洋，最后回到济南。

（2）现代测量表明地中海的面积在不断缩小，原因是_______________________。

（3）判断对错：根据图中信息及所学知识判断正误。对的打“√”，错的打“×”。

①模拟旅游路线与地球自转方向一致。（）

②甲半岛的居民主要使用阿拉伯语交流，大多信仰伊斯兰教。（）

③D大洲的国家绝大多数是发展中国家，他们与中国之间的合作为“南北对话”。（）

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8．

下面是某日地球的昼夜分布图(图1)及地球公转示意图(图2)，读图回答问题。

图1 图2

(1)造成地球昼夜交替的原因是____________。

(2)图1所示这一天是北半球的__________ (节气)，是福建省白昼_________（最长或最短）的一天，此时南极圈内出现_________（极昼或极夜）。此时图2中地球公转到_______处。

(3)如图1所示，此时北京(116°E，40°N)正值________ (白天、黑夜)。

(4)读图2，地球由丁处公转到甲处的过程中，太阳直射点由___________(纬线)移动到_____________(纬线)，我们这里的白昼_______（变长、变短）。

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9．
学习地球运动时，老师在暗室里用电灯泡代表太阳，在电灯旁放置一个地球仪代表地球，模拟演示地球运动．读“地球运动演示图”，回答下列问题。

（1）如图的地球仪中，①点表示的是________，地球假想的旋转轴称为____________。

（2）如图中此时，A点处于 ____________ （白昼或黑夜）。

（3）在演示地球自转时，李昆面对地球仪，用手缓缓拨动地球仪的正确方向是 _________ （ A．→，B．←）。

（4）若图演示的是地球公转运动，这一天正午时分，昆明地区学校旗杆的影子与下图甲乙丙丁中 ______ 图所示最相似。

难度：较易

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10．

读图回答下列问题。

（1）地球的公转和自转方向一致，都是_________；地球公转一周的时间是_______。
（2）当地球公转到图中B点时，广安的昼夜长短情况是______________。

（3）图中①②③④四点中，位于南半球的是________。

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