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          50条信息

            • 1. (2015•铁力市二模)根据图片的内容,以“Stops Him”,为题,用英语写一篇短文,向某英语报社投稿.求如下:
              1.简单描述图中发生的事件;
              2.简单分析妈妈的行为对孩子可能产生的不良影响;
              3.指出老人若不被扶起可能出现的后果:
              4.倡议人们彼此信任、互相帮助.
              词数:80-100标题和开头已给出,不计入总词数.
              参考词汇:lift….up扶起 knock…..down撞倒 trust信任
              Mother Stops Him
              Here is a picture from a news report,In the picture,we can see three people.An old woman is lying on the ground.
            • 2. 假如你叫李平,最近你的英国朋友Ben在邮件中附上一幅图向你呈现了他面临的压力并希望你能在邮件中就此和他交流.
              注意:1)请在回信中挑选图中1-2条描述并分享你的个人经历及给予建议.
              2)词数在80字左右,开头和结尾已给出.(不计词数)
              参考词汇:over scheduling 过量的课程安排   expectations期待

              Hi!Ben,
              How are you?Hope you are well.    
              I’m really looking forward to receiving your reply soon.
              Yours
              Li Ping.
            • 3. 在“十佳美丽校园”评选活动中同学们对校园里的一些不文明现象提出了严厉的批评.若你看到下面的现象会怎么说?请在英语宣传栏中写下来,并补充一条.
              Tips:龙头,阀门:tap   垃圾箱:dustbin
              (1)Don't walk on the    
              (2)Please    
              (3)We’d better    
              (4)    
              (5)    
            • 4. 以下图画分别呈现了今年小明和小玲为妈妈过母亲节的情景.请用英语写一篇约80词的短文.
              要求:1.完整叙述图画内容.   2.简明陈述你认为哪种方式更恰当.
            • 5. 假如你叫李明,是一位高一新生,你的班主任(也就是你的英语教师)要求你们在下午的班会课上用英语演讲的形式参与班长(monitor)竞选.请根据图片和文字提示,以“I believe I can”为题写一篇演讲稿.
              要求:
              1.短文必须包括三个方面的内容:我的优秀品质;我的能力;我将为大家做什么;
              2.短文内容可适当发挥,提示词可选用;
              3.短文中不得出现真实的人名和校名;
              4.短文词数为80左右,开头、结尾部分已给出,不计入总次数.
              提示词(可选用):learn from,respect,care for,do some housework,study hard
              I believe I can
              Good afternoon,ladies and gentleman!My name is Li Ming.    
            • 6. 根据所给图画,用英语写一篇80词左右的短文,要求完整叙述图画内容.
                  
            • 7. 如今助人为乐现象在我们日常生活中随处可见. 你所在学校的“爱心俱乐部”将吸收新成员.假如你是王林,你想加入该俱乐部,请根据下面表格和图片的内容,用英语写一封自荐信.
              要求:1.表达清楚,语句通顺,意思连贯;
              2.要点须包括表格和四幅图片的信息,但不得使用真实姓名和校名等;
              3.词数:80左右. 信的开头与结尾已给出,不计入总词数.
              部分参考词汇:help…with/do; cross the road; give seats to; pick up
              Dear headmaster,
              I am a student from Class 1,Grade 9.I’d like to be a member of Helping Hands Club.
                  
              I am looking forward to your reply.
              Yours,
              Wang Lin.
            • 8. 假定你是你校英语报的小记者,以下两幅图展现了发生在刘林家的生活场景,请根据要求写一篇英语短文投稿.
              内容要求:
              1.简要描述两幅图的内容;
              2.概述你对两幅图的理解;
              3.说明两幅图对你的启示.

              注意:
              1.文中不得出现你的真实姓名和学校名称;
              2.语言通顺,意思连贯,条理清楚,书写规范;
              3.词数80左右,文章的开头已经给出,不计入总词数.
              It happened in Liu Lin’s family.    
            • 9. (2015•徐州)请以Actions speak louder than words为题,写一篇短文,简要描述下图中的三个画面,并谈谈自己的想法.
              注意:1.词数90左右,已给出的部分(见答题卡)不计入总词数.
              2.可适当发挥,使短文连贯、通顺.
              3.文中不得出现真实姓名和校名.
            • 10. 如今,越来越多的人喜欢养宠物,有些人甚至把宠物视为家庭的一名成员,而养宠物也引发了一系列的社会问题,下面四副图就是发生在Tom家的故事,请根据所给图画和文字提示,用英语写一篇约80词的短文.要求完整叙述图画内容.
              提示词:狗叫:bark  扰乱:disturb   寄养:foster 
                  
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