（11分）下图中甲图是某校地理研究性学习小组为了探究正午杆影（朝向与长度）特点而设计的理论分析图。读图回答下列问题。

（1）甲图正午时刻的旗杆影子是    ，其朝向和长度特点是                        。（3分）

（2）甲图中，若杆影OA与OB相等，则α    （大于、小于或等于）β，其分别对应的两个时刻（当地地方时）有何特点？                      （2分）

（3）如果不知道方位和当地地方时刻的情况下，如何确定正午杆影的位置？           （2分）

（4）乙图是该小组在某地某日某时段内的杆影轨迹示意图（O为立杆处，虚线为杆影，曲线为杆影端点轨迹）。则图中F、G、H、I四个杆影中最接近日出时段的是       ，该日日出的方位是       ，北半球的季节是      ；当该地杆影最短时，伦敦时间刚好是11时，则该地的经度是      。（4分）

（9分）下列A、B、C、D四条曲线表示不同纬度在6月22日的太阳高度日变化，读图回答相关问题。

（1）根据图中信息判断：A、B、C、D四地中，此日有太阳直射现象的是____________，能观察到极昼现象的有____________，中午影子半年朝北，半年朝南的是_____。

（2）A、B、C、D四地，按纬度由高到低排列为____________。春分日正午太阳高度角由大到小排列为_____ ____            _。

（3）A地经纬度是_______________________________；D地冬半年看北极星的仰角是______________。

  （4）一架飞机从B地飞往C地，飞行方向是______________方向。

（14分）读下列材料，回答问题。

材料一：2010年10月23日，阳光灿烂，东南风3～4级。小明和小畅相约到“媚尼风景区”旅游。

材料二：图为“媚尼风景区”略图

（1）小明和小畅想要享受“漂流探险”的乐趣，小明认为去支流a处漂流好，小畅认为去媚河上游b处漂流好，请你根据所学的地理知识向他们介绍一下在支流a处和媚河上游b处“漂流”的不同特点及原因？（ 4分）  

(2) 小明和小畅乘船游览尼湖，从A到B快还是从B到A快(均直线航行)？理由是什么？（4分）

(3 ) 为了解决媚尼风景区的用水、用电问题，景区计划在图中D处建一水坝(图中‖处)，选择该处建坝的理由是                         ；水坝建成后，三座古寺中有可能被水淹的是　　　　。（4分）

 (4)此时小明和小畅在古寺②，想去登山顶C，想知道两地的温差，请帮忙计算一下。     （2分） 

图为北京时间某日2时的全球太阳高度等值线图，图中150N纬线与经线圈BAC垂直相交于A点，读图回答下列问题：

（1）在图中用实心点及字母N标出北极点所在的位置。

（2）B地的地理坐标是________，该日B地昼长为________小时

（3）流经E地附近海域的洋流名称是________

（4）图中D地的自然带是________，该地区较为突出的环境问题是________，该环境问题产生的主要原因是________、________。

下图中，此时ABC弧线上的太阳高度角为00，某人正在距离B地正南方3885km的某地观测北极星，观测到的北极星平均仰角为420。据此回答问题。

（1）此时阳光直射点的地理坐标是________（经度），________（纬度）。

（2）A地此日昼长约________小时，日出时间是________时。

（3）B地此日正午太阳高度角为________。

（4）此时西半球新的一天的范围比旧的一天范围________（大/小）。

（5）在图上标出夜半球的范围（用斜线表示 ）。