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            • 1. (2014•红河州模拟)阅读图文资料,完成下列要求.
              图为“我国西南地区某区域地质灾害风险评估略图”.根据相关知识回答问题.
              2013年夏季该区域出现连续暴雨,在该区域山区易引发哪些自然灾害?并就其中一种地质灾害分析其发生的自然原因.
            • 2. 如图是我国台风影响区域及11个国家级防灾物资储备库分布图,回答下列问题.

              (1)简述我国受台风影响程度的分布规律.
              (2)简要分析图中城市建设国家级防灾物资储备库的有利条件.
            • 3. 根据材料和图十,结合所学知识,完成下列各题.
              材料一我国东南沿海地区在地质历史时期曾发生多次较大规模的海岸变迁,一度出现“沧海桑田”的现象.如图表示我国东南沿海局部地区侵蚀海岸分布.

              材料二丙岛作为我国最大的经济特区,依托其优势资源,近年来逐步形成了以海洋渔业、滨海旅游、海洋交通运输、石油加工、造纸、农副产品加工等支柱产业.
              (1)甲省西部是滑坡、崩塌、泥石流等地质灾害多发区,简述其诱发上述灾害的自然环境特点.
              (2)乙岛西部的某铁矿是我国八大铁矿之一,但钢铁工业却没有成为该岛的支柱工业,请简要分析原因.
              (3)甲、乙两省侵蚀海岸分布各有何特点?分析成因.
            • 4. 读贵州省近53年的全省历年夏旱指数统计图,回答下列问题.

              (1)说明贵州省从1995年至2013年夏旱变化特点,并分析其原因.
              (2)近几年夏旱给贵州省人民生产生活带来影响较大,请你谈谈如何才能减轻夏旱?
            • 5. (2014•九江二模)低温冷冻灾害主要是因为来自极地的强冷空气,及寒潮侵人造成的连续多日气温下降,使作物因环境温度过低而受到损伤以致减产的农业气象灾害.如图为我国部分地区平均每年冻害出现的次数等值线图(单位:次).
              读图,回答下列问题.
              对比东北地区与长江下游地区平均每年冻害出现的次数差异并说明原因.
            • 6. 【自然灾害与防治】
              2012年是美国遭受自然灾害影响最为严重的一年,由于全球气候变化和拉尼娜现象的共同影响,夏季遭受“世纪大旱”,秋季又受題风影响.下图为美国相关地理事物分布图,根据材料回答问题.

              (1)图中阴影所示地区由于特殊的地理位置成为美国的干旱频发区,在2012年美国“世纪大旱”中更是成为重旱区,请分析其干旱频发的原因.
              (2)2012年10月25日,飓风“桑迪”沿图中路线扑向美国大陆,肆虐历时五天,造成了巨大的经济损失,成为美国历史上最“昂贵”的自然灾害之一.请结合所学知识,分析“桑迪”成为美国最“昂贵”的自然灾害之一的原因.
            • 7. (2013•泰安一模)阅读如图,回答问题.
              (1)描述图示地区干燥度(蒸发量与降水量之比)分布的总体趋势,并说明其原因.
              (2)针对B湖日趋缩小的现状,有专家提出“治湖的关键是治河,治河的关键是协调人地关系”的治理思路.谈谈你对这一思路的理解,并提出治理措施.
            • 8. (2013•聊城一模)阅读材料,回答问题.
              材料一:冬春季节,频繁南下的冷气团造成有些地区近地面气温低于o℃,而上层气温  仍然高于O℃,使得上层云中的水滴一直保持液态.当雨滴落入近地面空气层后冷却,并在  较冷的地表物体上冻结成外表光滑而透明的冰层,气象学上称为“冻雨”.
              材料二:2011年1月2~3日我国冻雨区域预报图
              (1)图中A省是我国冻雨出现次数最多、持续时间最长的省份.从天气系统和地形两方面分析其成因.
              (2)冻雨的主要危害有哪些?
            • 9. (2011•福建)冰雹是在气流强烈升降条件下发生的一种固体降水现象,其颗粒大小一般为5~50mm.月雹日指某月降雹的天数,图示意我国东南沿海某省多年平均月雹日的变化.读图回答下列问题.
              (1)指出该省冰雹发生最多的季节,并分析其原因.
              (2)简述冰雹带来的危害,并提出防御措施.
            • 10. 读图,完成下列要求
              (1)判断图示区域所示季节并说明判断依据.
              (2)运用所学知识分析洋流A的成因,并说明它对索马里半岛沿岸地区地理环境的影响.
              (3)对比分析该季节B、C两地气候特征及其形成原因.
              (4)试分析图中所示季节C处地带的主要自然灾害现象及其成因.
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