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            • 1． 读下面循环示意图，回答32～33 题
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            • 2． 某年初冬，鄱阳湖中水量极少，大面积的河滩、草洲显露，成为天然的牧牛场（见图）．据此完成22-23题．
              难度：易
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            • 3． 地理教学中经常用一些示意图来表示地理现象的发生与变化．4-6题．
              难度：易
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            • 4． 如图是“水循环示意图”．读图回答22～24题
              难度：易
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            • 5． 读水循环示意图，回答16--17题
              难度：易
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            • 6． 读“水循环示意图”（图中数字表示水循环环节），据此回答28～29题．
              难度：易
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            • 7． 读热带雨林与水循环示意简图，回答9～10题．
              难度：易
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            • 8． 自然地理环境各要素通过水循环、大气循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体．读图回答25-28题．
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            • 9． 2011年7月3日下午3点开始，2011年最大的一场暴雨袭击成都，连续3个多小时的强降雨，造成了成都市内交通局部瘫痪．这场暴雨，让成都成为泽国，城区内上百处低洼之处，积水至人膝部和半米之深，到处可见有汽车泡在水里无法走动，回答5-6题．
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            • 10． 构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一．读图，回答28～30题．
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