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          50条信息

            • 1. 自然地理环境各要素通过水循环、大气循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换,形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。若下图为海陆间水循环示意图,则:

              A. a为海洋,b为陆地                           B. 环节①受人类活动影响较小

              C.环节②表示植物蒸腾和陆地水蒸发       D.环节③④能造成黄土高原千沟万壑

            • 2.

              图是“地理要素相互关系示意图”,读图完成下列各题。(5分)

              (1)此图反映地理环境具有_________特征。

              (2)图中各字母,表示形成长江三峡的地质作用是______,表示不同温度带生长着不同植物的是______,表示植被对城市空气具有净化作用的是_______,表示人为原因引起黄土高原水土流失过程的是_________。

               

            • 3.

              读下图,回答下列问题。(每空1分,共10分)

              (1)图中①②③④出现的自然带地域分异,反映的是__       ____    ___地域分异规律,这一规律形成的基础是___         。

              (2)①的气候类型为__  __②的气候类型为__  __,成因是                  ,③的气候类型为__     ,气候特点是                                          。

              (3)图中A~C依次出现的自然带反映的是_____                   __地域分异规律,这一规律形成的基础是   。这种分异在            纬度表现的最为明显。

               

            • 4.

              “二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲”反映山地垂直地域分异。

               

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