知识点挑题 - 高中地理 - 优优班--学霸训练营

2．读图，完成下列要求：

（1）写出图中字母代表的天体名称：
A    ，B    ，C    ，D    ．
（2）图中共包括    级天体系统，其中最高级的天体系统的中心天体是    ，它之所以成为中心天体的原因是    ．
（3）八大行星公转的共同特点为    、    、    ．

难度：中等

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3．（2013秋•霍邱县校级期中）阅读下面材料，回答相关问题．
材料1：2011年5月3日，国家最高科学技术奖获奖者黄昆、吴孟超、李振声和闵恩泽小行星命名仪式在北京举行．第48636号、17606号、90825号、30991号小行星分别被永久命名为“黄昆星”“吴孟超星”“李振声星”和“闵恩泽星”．
材料2：“太阳系模式图”
（1）八大行星中，表示地球的是    ，属于巨行星的是    ，属于远日行星的是    ，公转周期最小的是    ．（均填字母）
（2）如图所示宇宙空间范围内共包括    级天体系统，其中最高一级天体系统的中心天体是    ，此天体成为该天体系统中心的原因是    ．
（3）地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切，此图反映的有利宇宙环境是    ．
（4）地球上存在生命物质的几个自身条件中，此图反映出来的是    ．
（5）在图中画出小行星的公转方向．

难度：中等

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4．读如图太阳系模式图，回答下列问题．
（1）依次写出图中各字母所代表的天体名称：
A、    ；B、    ；C、    ；D、    ；E、    ．
（2）B天体的公转周期是    年．
（3）A天体的质量占太阳系总质量的    %．
（4）在图中用箭头标出E天体绕日公转的方向．

难度：中等

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5．读下列材料回答问题．
（1）图中最高层次的天体系统为    ，其中心天体是    ．
（2）“北京奥运星”位于小行星带，与此相邻的行星是②    ，③    ．与②③两行星比较，“北京奥运星”具有    小、    小的特点．
（3）“北京奥运星”绕日运行轨道的偏心率是0.19，说明八大行星与小行星绕日公转的轨道形状具有    性，而且绕日公转轨道几乎在同一个    上，说明其对地球存在生命的意义：    ．
（4）①行星是太阳系中特殊的行星，其特殊性是    ，分析这种特殊性存在的基本条件    ．

难度：中等

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6．（2012秋•湖北校级期中）如图为“太阳系模式图”读图完成下列各题．
（1）甲、乙、丙、丁中，表示金星公转轨道的是．此时地球位于近日点附近，其公转速度较（快、慢）．
（2）太阳辐射为地球上的生物繁衍生长提供了．
（3）与其他行星相比，地球上有利于生命存在的条件主要有哪些？

难度：中等

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7．读太阳系模式图，回答下列问题：

（1）写出图中部分字母代表的行星名称：C．    ；G．    星．
（2）图中最高级别的天体系统的中心天体是    ．
（3）小行星带位于    和    两颗行星轨道之间．
（4）与其他行星相比，地球上有利于生命存在的自身条件主要有哪些？

难度：中等

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8．（2012秋•邗江区校级期中）读图，完成下列各题．
（1）填注行星名称：
A    ，B    ，C    ，D    ．
（2）小行星带位于    星轨道和    星轨道之间．
（3）从天体系统层次分析，图中范围至少包括    级天体系统，其中最高一级天体系统的中心天体是    ．
（4）日地的平均距离约为    亿千米，这样的位置对于地球生命存在的意义是    ．
（5）八大行星公转具有    性、    性、    性．这对于地球生命存在的意义是    ．

难度：中等

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9．读“太阳系的模式图”，完成下列要求．

（1）图中A是    星；B是    星，C是    星，小行星带位于    星与    星轨道之间．
（2）按照太阳系八大行星的结构特征，A属于    行星，B属于    行星，C属于    行星，与B星结构相似的行星是    ．
（3）在图中沿扁长轨道运行的彗星，若公转周期为76年，其名称是    ，请在图中绘出其公转方向．
（4）在图中绘出八大行星的公转方向．
（5）图中显示地球处于一种比较安全的宇宙环境，请说出判断的理由    ．

难度：中等

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