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            • 1． 区域发展的不同阶段，人地关系的变化是（   ）
              A．不协调---协调---不协调
              B．不协调---协调
              C．协调---不协调---协调
              D．协调---不协调
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            • 2． 我国古代的行为或主张蕴含了可持续发展的思想的是( )
              A．广谷大川异制，民生期间者异俗
              B．盛世滋丁，永不加赋
              C．竭泽而渔，焚薮而田
              D．斩伐养长，不失其时
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            • 3． 下列关于人地关系的发展历程的叙述，正确的是（    ）
              ①人类对环境认识的进步是一个漫长的历史过程　

              ②采猎文明时期，人类改造环境的作用是强大的　

              ③农业文明时期，人类与地理环境的关系趋于缓和　

              ④18世纪以来，人地关系全面呈现出不协调，人地矛盾迅速激化

              A．①②
              B．①③
              C．①④
              D．②④
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            • 4． 18、人类与其生存环境之间的矛盾最尖锐的时期是：
              A．农业文明时期
              B．采猎文明时期
              C．工业文明时期
              D．后工业时期
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            • 5．

              区域发展初期阶段的人地关系是:

              A．基本协调
              B．明显不协调
              C．矛盾尖锐
              D．由紧张走向协调
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            • 6． 从采猎文明阶段→农业文明阶段→工业文明阶段，随着生产力水平的提高和科学技术的进步，人地关系逐步走向协调，可持续发展成为人类共识。
              A．正确
              B．错误
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            • 7． 有关后工业化阶段人类与自然资源关系的叙述，正确的是
              A．自然资源对经济发展的作用增强
              B．自然资源对产业布局的影响加强
              C．对自然资源的利用范围将逐渐缩小
              D．对自然资源的利用深度逐步拓展
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            • 8．

              下列有关不同时期人地关系状况的描述，正确的是

              A．采猎文明时期，人类不受地理环境制约
              B．农业文明时期，人地关系全面恶化
              C．工业文明时期，人地关系出现矛盾
              D．后工业革命时期，人地关系走向协调
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            • 9．

              正确体现人地关系思想发展的历史演变过程的是

              A．崇拜自然—征服自然—改造自然—谋求人地协调
              B．谋求人地协调—征服自然—改造自然—崇拜自然
              C．崇拜自然—改造自然—征服自然—谋求人地协调
              D．改造自然—崇拜自然—谋求人地协调—征服自然
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            • 10．

              阅读不同社会阶段资源利用示意图，图中数字表示智力资源、矿产资源、空间瓷源（主要指区位条件）。据此完成下列各题。

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