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            • 1. 读图,回答相关问题:

              (1)若甲图表示南半球中纬度大气环流示意图,A,B处近地面,则B气压带名称为    ,C处气压比D处的    (高/低);风带的具体风向为    ;南半球在B气压带和风带交替控制下地区1月份的气候特征是    
              (2)若甲图表示海陆风,A,B处近地面,海陆间气压形势如乙图所示,则A为    (陆地/海洋).若乙图表示亚欧大陆与太平洋间的气压分布情况,则此时罗马的气候特征为    ;此时亚欧大陆上的气压中心为    
              (3)若甲图表示中低纬海区的大洋环流示意图,在大西洋海区,②洋流名称为    ;在太平洋海区,③洋流名称为    
            • 2. (2014春•哈密市校级期末)读图,回答问题.
              (1)若图示的是热力环流,则近地面甲、乙两处气温较高的是    处,气压最高的是    
              (2)若图示的是以副热带海区为中心的大洋环流,则该环流位于    半球.洋流③按性质属于    流(填寒、暖),对沿岸气候起到    作用.
              (3)若图示的是海洋与陆地之间的水循环,则②表示    环节,③表示    环节,④表示    环节.
              (4)若图示的是地壳物质循环,且甲表示变质岩,乙表示岩浆,则①表示    作用,④表示    作用,甲表示的是    岩.(把加粗的甲改成丙)
            • 3. (2013秋•芜湖期末)读图,回答问题.
              (1)若该图表示中低纬度大洋环流,则该海区位于    (南、北)半球.
              (2)若此图是热力环流侧视图,那么A、B比较,    处温度较低,    处气压较低.
              (3)若此图是城郊环流侧视图,那么A、B中    是郊区,判断理由是    
              (4)若此图为三圈环流中纬度环流侧视图.则在A气压带控制下多    天气.
              (5)若此图为海陆间水循环侧视图,则A、B两处中,    处为海洋,在水循环①-④各环节中,我国的夏季风应属环节    .通过等措施改变其空间分布,以解决一些地区水源的不足.
            • 4. (2013秋•南关区校级期末)规律方法填空:
              (1)大气对地面的保温作用:太阳辐射到达地面,地面吸收太阳辐射后增温,地面增温后产生    ;大气强烈吸收地面辐射而增温,大气产生大气辐射,它将其中很大部分返回给地面,称之为“    ”.
                  ”在很大程度上弥补了地面辐射所损失的能量,从而对地面起到了    作用.
              (2)光照图中,特殊经线地方时的确定:①昼半球中央经线的地方时为    时,如ND.②晨线与赤道交点所在经线的地方时为    时,如NC.
              (3)风力大小的比较:同一幅等压线图上,等压线密集,水平气压梯度力    ,风力    ;等压线稀疏,水平气压梯度力    ,风力    
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