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            • 1． （2013秋•罗庄区校级期中）读某区域图，回答问题：
              （1）比较A、B两地（年平均）气温日较差的大小，并简要分析主要原因．
              （2）说明B地的自然带名称并分析成因．
              （3）分析C地气候特征及成因．
              （4）C河是图示区域最大的河流，简述该河的水文特征．
              难度：较难
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            • 2． （2013秋•瑞安市校级期中）读下列材料，回答以下问题．
              材料一：美国本土自然带示意图（如图）
              材料二：R河塑造了世界著名的大峡谷，峡谷平均深度达1 600m．R河中上游地区年降水量约为250～500mm，下游地区年降水量一般不足100mm．甲国在R河干支流上修建了近百座水库和大型引水工程，促进了该国西部的城市和工农业的发展．
              （1）在旧金山留学的小夏同学利用暑假驾车去美国东部旅游，沿途经甲、乙、丙地到达丁地；随后南下经纽约到达华盛顿，发现沿途自然景观发生有规律的变化．试举一例说明小夏同学沿途观察到的地域分异规律？并分析引起自然景观变化的主要原因．
              （2）R河大峡谷呈现出谷底荒漠、北壁林木苍翠、南壁植物稀少的景观，分别说明其成因．
              （3）运用地理环境整体性的原理，分析R河径流量减少对下游自然环境的影响．
              难度：中等
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            • 3． （2013秋•安溪县校级期中）依据图文材料及所学知识，完成下列问题．
              材料一　下图为“某国简图”，该国人口7 004.9万人，面积约163.6万平方千米．
              材料二　卡伦河是该国最长河流，也是唯一的可通航运河，下游从阿瓦士到河口，是良好的水运航道．
              （1）运用地理环境整体性的原理，分析卡维尔盐沼的成因．
              （2）评价卡伦河下游通航的有利条件．
              难度：中等
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            • 4． 读图完成下列各题．
              材料1：图1为吐鲁番盆地及周边地区等高线地形图，图2为沿甲图中MN线绘制的山地垂直自然带分布示意图．

              材料2：图3为我国年太阳辐射能分布图

              （1）比较图1中M、N两坡向自然带分布特点的主要差异，并说明差异形成的原因．
              （2）试分析我国西北地区太阳能丰富的原因．
              难度：中等
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            • 5． 读下列图文资料，回答问题．
              材料一：如图是部分渭河流域区域图．

              （1）请指出渭河平原的地质构造类型，并说明其形成过程．
              （2）唐代诗人杜甫的《秋雨叹》中写到：“浊泾清渭何当分”，请从自然地理（地形、植被、水土）角度解释“浊泾清渭”的原因．
              （3）根据图示，请简述该地自然条件（地形、河流）对城市分布有何影响．
              难度：中等
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