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          50条信息

            • 1.

              如图表示生态城市建设面临的三条道路。 kl 表示生态环境质量安全警戒线, k2 表示生态环境质量恶化警戒线。读图,回答问题:

              1.我国生态城市建设中最不可取的道路是(     )

              A.K2线
              B.AC 曲线
              C.AD 曲线
              D.AB 曲线 2.生态城市建设的核心是协调好经济社会发展与生态环境量之间的关系,这突出体现了可持续发展的(      )A.共同性原则  B.公平性原则  C.持续性原则  D.经济性原则
            • 2.

              读图,回答问题:

              1.图示反映了区域的(      )

              A.整体性特征
              B.公平性特征
              C.开放性特征
              D.稳定性特征2.图中区域发展水平差异的可能原因是(      )A.两区域的地理环境差异B.两区域的地理环境相同 C.两区域的人种分布差异D.两区域的领导人差异
            • 3.

              区域是

              A.一定范围的地理空间或地球表面的空间单位
              B.人为划分的文化区
              C.经济活动类型的分布区
              D.国家、省、市等行政区域
            • 4.

              下列有关区域的说法,正确的是

              A.区域都有明确的界线
              B.区域内部差异明显,区域之间某些特征相对一致
              C.区域是主观任意划分的
              D.区域根据一定的指标划分的,既可以是单一指标,也可采用综合指标
            • 5.

              我国的下列区域中属于自然区域的是

              ①上海市  ②珠江三角洲  ③长江中下游平原

              ④东北工业基地  ⑤亚寒带针叶林  ⑥鼎湖山旅游区

              A.①②③
              B.②③⑤
              C.③⑤⑥
              D.①③⑤⑥
            • 6.

              下列区域的划分以单一指标为依据的是

              ①热量带    ②干湿区    ③我国三大自然区    ④文化区

              A.①②
              B.②③
              C.②④
              D.③④
            • 7.

              下列区域具有明确边界的是

              ①行政区    ②自然带   ③热量带   ④干湿地区  ⑤三江平原   ⑥山东省青岛市

              A.①②③
              B.③④⑤
              C.①⑤⑥
              D.①⑥
            • 8.

              下列区域的划分以单一指标为依据的是

              ①热量带 ②干湿区 ③我国三大自然区 ④文化区

              A.①②
              B.②③
              C.②④
              D.③④
            • 9.

              下列有关区域及其特点的叙述,正确的是(   )

              A.各区域间没有明显的区别
              B.有人类居住的地方就是一个区域,认识了这里的人们,也就知道了该区域的特点
              C.区域内部没有明显差异,因此,很难形成区域特点
              D.区域是人们在地理差异的基础上,按一定指标划分出来的
            • 10.

              下列有关区域含义的叙述,正确的是(    )

              A.区域是地理环境整体性的客观反映
              B.区域具有一定的面积、形状、范围或界线
              C.区域相对于外界有差异,而其内部特征完全一样
              D.区域特性与其区位没有关系
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