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          共50条信息

            • 1． 阅读“PPE怪圈”材料，回答问题。
                  “PPE怪圈”（见下图）是指贫困（Poverty）、人口（Population）和环境（Environment）之间形成的一种互为因果的关系。确切地说，是指“贫困——人口增长——环境恶化”的恶性循环。由于PPE怪圈在发展中国家尤其是贫困地区存在的普遍性，被用作贫困地区贫困机制的一种理论模式。

              （1）对比①④、②③、⑤三组因果关系，试分析“PPE怪圈”的基本原因。
                  _________________________________________________________________________________________
                  _________________________________________________________________________________________
                  _________________________________________________________________________________________
              （2）从 ③、⑤线索入手，说明贫困与环境的互动关系。
                  _________________________________________________________________________________________
                  _________________________________________________________________________________________
              （3）从人口自然增长模式、生产力水平与劳动力数量、教育与个人素质、社会保障与防病养老等方面，
                  简述②线索成立的原因。
                  _________________________________________________________________________________________
                  _________________________________________________________________________________________
                  _________________________________________________________________________________________
                  _________________________________________________________________________________________
              （4）请简要说明如何走出“PPE怪圈”。 
                  _________________________________________________________________________________________
                  _________________________________________________________________________________________
              难度：较难
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            • 2． 下图是某四国人口金字塔示意图，回答1—4题。


              1、可能出现人口就业压力较大的国家是

              [     ]


              A、A国
              B、B国
              C、C国
              D、D国
              2、可能出现劳动力不足的国家是

              [     ]


              A、A国
              B、B国
              C、C国
              D、D国
              3、近年来可能有大批移民流入的国家是

              [     ]


              A、A国
              B、B国
              C、C国
              D、D国
              4、最近曾有战争发生的国家是

              [     ]


              A、A国
              B、B国
              C、C国
              D、D国
              难度：中等
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            • 3． 解决我国三农问题的根本出路是

              [     ]


              A、大力推进农业产业化进程，农村剩余劳动力向非农产业和城镇转移
              B、放慢城市化步伐
              C、大力建设大城市，吸引广大农村劳动力
              D、将乡镇都发展为中小城市
              难度：较易
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            • 4． 读某四国人口构成示意图，回答（1）——（2）题。

              （1）人口老龄化最严重的国家是
              [     ]

                  A、①
                  B、②
                  C、③
                  D、④
              （2）承受人口、经济双重压力最大的国家是
              [     ]

                  A、①
                  B、②
                  C、③
                  D、④
              难度：中等
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            • 5．     下图为1970年和1990年的某地人口金字塔图。比较1970年和1990年的人口金字塔图，可以判断，该地区人口


              [     ]


              A、人口持续年轻化
              B、失业率减小
              C、人口持续外迁
              D、人口自然增长率有所降低
              难度：中等
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            • 6． 读中国、日本和韩国人口负担系数百年比较图，回答（1）——（3）题。

              [注：人口负担系数：（14岁及以下人口数＋65岁及以上人口数）／（15～64岁人口数）×100％]

              （1）国际上一般把人口负担系数≤50％称为“人口机会窗口”期。据图，中国“人口机会窗口”达到顶
                  点的时间为
              [     ]

                  A、1970年前后
                  B、1990年前后
                  C、2010年前后
                  D、2030年前后
              （2）据图可知，日本“人口机会窗口”期约为
              [     ]

                  A、20年左右
                  B、35年左右
                  C、45年左右
                  D、60年左右
              （3）“人口机会窗口”期对我国社会经济的影响是
              [     ]

                  A、人口老龄化加剧，阻碍社会经济发展
                  B、生育率迅速上升，造成人口结构失衡
                  C、劳动人口过多，失业率下降
                  D、劳动力供给充足，社会负担相对较轻，有利于社会经济发展
              难度：中等
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            • 7． 图中A、B表示两类不同经济发展水平国家的人口年龄构成，读图回答问题。

              （1）A、B两国人口年龄构成所反映的人口问题：A_____________________；B____________________。
              （2）上述人口问题对两国人口增长及社会产生的影响是：
                  _________________________________________________________________________________________
                  _________________________________________________________________________________________
                  _________________________________________________________________________________________
              （3）针对以上人口问题，两国应采取的人口政策是：
                  A___________________________________________________；
                  B___________________________________________________。
              难度：较难
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            • 8． 读下图，回答（1）——（2）题。

              (a、b、c 分别表示0～14岁、15～64岁、65岁以上三种年龄人数所占总人口比重)

              （1）图中①②③④四个国家中，老龄化问题最严重的是
              [     ]

                  A、①
                  B、②
                  C、③
                  D、④
              （2）为实现经济的可持续发展，图中②国应采取的措施是
              [     ]

                  A、计划生育
                  B、鼓励生育
                  C、采取移民政策
                  D、鼓励人员出国
              难度：中等
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            • 9．  读图，回答（1）——（2）题。
              （1）据我国第五次人口普查，全国共有12.95亿人，图中“﹡”表示人口年龄构成状况，其中0～14岁人
                  口的比重约是

              [     ]


                  A、93%
                  B、23%
                  C、13%
                  D、60%
              （2）与10年前相比，我国人口中0～14岁人口比重下降了4.8%，65岁以上的人口比重上升了1.39%，而总
                人口增加了仅1.3亿。因此，新世纪人口工作的主要任务是

               [     ]


               

                A、控制人口盲目流动 
                              B              、继续稳定低生育水平 
                              C              、遏制人口老龄化加速势头 
                              D              、适度提高少年儿童人口比重

              难度：较易
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            • 10． 阅读材料，回答下列问题。
              材料一：1950～1997年部分大洲人口增长图

              材料二：1997年部分大洲人口再生产表

              （1）将图表中的字母填入相应的大洲名称后面。
                  非洲______、______，北美______、______，欧洲______、______，拉美______、______。
              （2）由图可知，近几十年来，E洲__________国家人口增长很快，这是因为_________________________
                  _________________________________________________________________________________的缘故。
              （3）二战后，F洲__________国家人口增长缓慢，这是由于_________________________等原因引起的。
              （4）E洲的人口问题主要是_________________________，应采取的对策是__________________。
              （5）F洲的人口问题主要是____________________________，应采取的对策是_____________________。
              难度：较难
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