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            • 1. 保护热带雨林是全人类的共同义务,主要体现了可持续发展的(  )
              A.公平性原则
              B.持续性原则
              C.参与性原则
              D.共同性原则
            • 2. “合理开发利用自然资源”,体现了可持续发展的(  )
              A.公平性原则
              B.持续性原则
              C.共同性原则
              D.阶段性原则
            • 3. 可持续发展思想在中国源远流长,下列言论中蕴含可持续发展思想的有(  )
              A.竭泽而渔,焚薮而田
              B.留得青山在,不怕没柴烧
              C.人有多大胆,地有多大产
              D.天地与我共生,万物与我为一
            • 4. 下列举措中,符合可持续发展思想的是(  )
              ①营造城市周边绿化地带    
              ②实行垃圾分类投放与收集     
              ③清除城市河道黑臭现象     
              ④强制性推广无氟冰箱与空调     
              ⑤全面禁止使用燃煤汽车            
              ⑥变城市居民的集中供热为分散供热.
              A.①②③
              B.③④⑤
              C.④⑤⑥
              D.①⑤⑥
            • 5. 协调人地关系的首要问题是(  )
              A.控制人口规模
              B.转变发展模式
              C.实现自然资源的可持续利用
              D.我们每个人积极参与
            • 6. “休渔”体现了可持续发展的(  )
              A.持续性的原则
              B.环境的原则
              C.公平性的原则
              D.权利的原则
            • 7. 下列属于“牧童经济”行为的是(  )
              A.黄河中游地区大量修筑梯田,发展粮食生产
              B.发展科技,增产粮食
              C.南水北调,解决北方水荒
              D.黄土高原植树种草,防止水土流失
            • 8. (2011秋•梁山县校级月考)读下面材料,回答下列问题
              材料一  世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》报告中,对可持续发展作了明确的定义:可持续发展是这样的发展,它既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足其需求的能力.
              材料二  漫画“断指”
              材料三  人与自然的和谐是创建和谐社会的重要基础,人类需求的增长与自然界所能提供的各类资源必须相适应.保护和改善生态环境,发展循环经济,提高资源利用效率,是我们实现人与自然和谐的必然抉择.
              (1)在可持续发展系统中,    持续发展是基础,    持续发展是条件,    持续发展是目的.
              (2)公众参与是实现可持续发展的一个重要方面.你在日常生活中打算采用哪些有益于可持续发展的行动?
              (3)对于材料二漫画“断指”,有人这样认为“虽然断其三指,但是四棵新苗茁壮成长!”你同意这种发展方式吗?为什么?
              (4)为修复“断指”,必须采取多重措施,我国为此也做出了重大决策.试说明我国不断加大对西部地区生态补偿力度的主要原因是    
              A.西部地区是我国大江大河的水源保护区     B.西部地区经济发展缓慢,需要大力扶持
              C.西部地区矿产资源丰富,需要资金开发     D.西部地区自然条件较差,生态环境脆弱
              (5)中国建设和谐社会必须走可持续发展道路的原因是            
            • 9. 结合图文材料,回答第5~6题.

              如图所示的大型商城,以汇集国品牌商品、价格优惠为经营模式.某地理小组学生实地考察了该商城与地理环境的关系.
            • 10. 地理学中常用方格网法来研究各种问题.表3是“苏北某乡镇土地利用变化情况”,该图将该区域划分为25个方格,每个方格中的两个数字分别代表1980年和2012年的土地利用变化,其中数字“1”、“2”、“3“、“4“分别表示湖泊、居民点用地、耕地、经营用地(如农家乐等)6读图完成25~26题.
              3→2 2→2 3→3 3→3 3→3
              2→2 3→2 1→1 1→3 2→2
              3→3 3→3 1→1 1→1 2→2
              1→3 3→3 1→4 1→3 3→3
              1→1 1→2 1→2 3→2 1→3
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