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读图甲某学校操场上,O处有一垂直于地面的旗杆。OP表示正午时旗杆在地面的影子,其长度随季节发生变化,12月22日缩短为零。M处有一颗树,OM垂直于OP。回答问题。(10分)
(1)________月________日OP最长,三个月后,该地的昼夜长短状况是_________。
(2)M处的树位于旗杆的_________方向,其精确的纬度是_______________。
(3)读图乙,为了充分利用太阳能,扬州某同学对传统的太阳能热水器进行改造:他将热
水器的支架改造成活动形式,根据正午太阳高度的变化调节热水器倾角。据此回答,一年中,
活动支架最短的日期是 。
下图日历中所示夏至时刻是“北京时间”,回答下列问题(12分)
(1)2005年夏至时分,太阳直射点的地理坐标是 , 。(2分)
(2)该日正午太阳高度分布规律是 。(2分)
(3)该日地球接近 (远日或近日)点,公转速度较 (快或慢)。(2分)
(4)该日南昌、南京、南宁三地昼长由长到短依次择列为:
。(2分)
(5)该日正午时分,南昌市某校操场上一旗杆的影子朝向是 。(2分)
(6)该日福州(26°N)的正午太阳高度为:__________________(2分)
下面甲图中两条经线间的间距相等,虚线为昏线,乙图中①②为该日两个地点的太阳的变化,据图回答下列问题。(10分)
(1)D地位于C地的 方向。(1分)
(2)太阳直射点和②的地理坐标分别是 、 。(2分)
(3)E点到D点的直线距离约为 千米。(1分)
(4)此时,地球上北半球的昼夜长短的变化规律是
(5)此时赤道上处于黑夜又与北京处于同一日期的范围是 (2分)
(12分)下图为以极点为中心的俯视图。ABC上太阳高度为0°,且与纬线(70°)相切于B点。图中阴影部分日期(5日)与全球其他地区日期不同。读图回答相关问题。
(1)太阳直射点的地理坐标是 。(2分)
(2)我国北京(40°N)此日的正午太阳高度是 。(2分)
(3)此时,伦敦的地方时是 日 时。(4分)
(4)此时开普敦的气候特点是 (2分)
(5)南太平洋等温线向 (南或北)凸出。(2分)
(11分)下图中甲图是某校地理研究性学习小组为了探究正午杆影(朝向与长度)特点而设计的理论分析图。读图回答下列问题。
(1)甲图正午时刻的旗杆影子是 ,其朝向和长度特点是 。(3分)
(2)甲图中,若杆影OA与OB相等,则α (大于、小于或等于)β,其分别对应的两个时刻(当地地方时)有何特点? (2分)
(3)如果不知道方位和当地地方时刻的情况下,如何确定正午杆影的位置? (2分)
(4)乙图是该小组在某地某日某时段内的杆影轨迹示意图(O为立杆处,虚线为杆影,曲线为杆影端点轨迹)。则图中F、G、H、I四个杆影中最接近日出时段的是 ,该日日出的方位是 ,北半球的季节是 ;当该地杆影最短时,伦敦时间刚好是11时,则该地的经度是 。(4分)
(9分)下列A、B、C、D四条曲线表示不同纬度在6月22日的太阳高度日变化,读图回答相关问题。
(1)根据图中信息判断:A、B、C、D四地中,此日有太阳直射现象的是____________,能观察到极昼现象的有____________,中午影子半年朝北,半年朝南的是_____。
(2)A、B、C、D四地,按纬度由高到低排列为____________。春分日正午太阳高度角由大到小排列为_____ ____ _。
(3)A地经纬度是_______________________________;D地冬半年看北极星的仰角是______________。
(4)一架飞机从B地飞往C地,飞行方向是______________方向。
(14分)读下列材料,回答问题。
材料一:2010年10月23日,阳光灿烂,东南风3~4级。小明和小畅相约到“媚尼风景区”旅游。
材料二:图为“媚尼风景区”略图
(1)小明和小畅想要享受“漂流探险”的乐趣,小明认为去支流a处漂流好,小畅认为去媚河上游b处漂流好,请你根据所学的地理知识向他们介绍一下在支流a处和媚河上游b处“漂流”的不同特点及原因?( 4分)
(2) 小明和小畅乘船游览尼湖,从A到B快还是从B到A快(均直线航行)?理由是什么?(4分)
(3 ) 为了解决媚尼风景区的用水、用电问题,景区计划在图中D处建一水坝(图中‖处),选择该处建坝的理由是 ;水坝建成后,三座古寺中有可能被水淹的是 。(4分)
(4)此时小明和小畅在古寺②,想去登山顶C,想知道两地的温差,请帮忙计算一下。 (2分)
分析下列的太阳系部分行星数据表,完成下列问题:(5分)
行星
赤道与其公转轨道面交角
自转周期
公转周期
金星
177°
243天
225天
地球
23°26′
23小时56分4秒
365天(1年)
火星
23°59′
24小时37分23秒
687天
(1)说出火星上是否出现极昼极夜现象: 。(1分)
(2)金星上是否存在四季现象:__ __ ,请分析原因。(3分)
(3)由于“昼长”比地球长,金星表面的最高温度可以达到400多度,但其“昼夜温差”却比地球小,请结合你已有的知识分析主要原因。(1分)
图为北京时间某日2时的全球太阳高度等值线图,图中150N纬线与经线圈BAC垂直相交于A点,读图回答下列问题:
(1)在图中用实心点及字母N标出北极点所在的位置。
(2)B地的地理坐标是________,该日B地昼长为________小时
(3)流经E地附近海域的洋流名称是________
(4)图中D地的自然带是________,该地区较为突出的环境问题是________,该环境问题产生的主要原因是________、________。
下图中,此时ABC弧线上的太阳高度角为00,某人正在距离B地正南方3885km的某地观测北极星,观测到的北极星平均仰角为420。据此回答问题。
(1)此时阳光直射点的地理坐标是________(经度),________(纬度)。
(2)A地此日昼长约________小时,日出时间是________时。
(3)B地此日正午太阳高度角为________。
(4)此时西半球新的一天的范围比旧的一天范围________(大/小)。
(5)在图上标出夜半球的范围(用斜线表示 )。
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