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            • 1. 读北半球1月份部分地区海平面等压线分布图,回答下列问题:

              (1)填出图中A、B气压中心的名称:A    ,B    
              (2)A气压形成的原因是    ,被切断的气压带是    
              (3)受气压中心的影响,图中C点盛行    风,D点盛行    风,我国的天气以    为主要特征.
              (4)D地7月盛行    风,其形成原因是    ,由此可见,季风气候的形成原因除    外,还有    等.
            • 2. (2013秋•辽宁期中)读“亚洲季风图”回答下列问题:
              (1)此时北半球的    季,亚欧大陆上形成    气压,它割断了    气压带,使其只能保留在海洋里.
              (2)半年后,A处刮    季风,性质是    ,B处刮    季风.
              (3)东亚季风环流形成的主要成因是    ,而南亚地区西南季风形成的主要原因是    
              (4)与A纬度相当的大陆西海岸形成    气候.成因是    
            • 3. 读北半球部分地区海平面等压线分布图,回答下列问题.

              (1)此时北半球正值    (季节),理由    
              (2)试列举两个事实说明A气压中心对于我国天气、气候的影响.
              (3)我国东部地区冬、夏两季在不同的气压中心控制下形成    气候,理论上来说,只要有    都会形成着这种气候,但实际上我国这种气候最典型,其原因是    .其他地区发育的该气候与我国相比主要差异有    
            • 4. (2013秋•响水县校级期中)读“太阳光照地球示意图”和“中国部分区域图”,回答下列问题.
              (1)在图1上画出晨昏线,并用阴影表示出夜半球.
              (2)图1表示的北半球节气是    ,此日太阳直射的纬线是    .该日后,太阳直射点将向    (方向)移动.
              (3)图1中A、B、C三地昼夜长短相同的两地是    .正午太阳高度角相同的两地是    
              (4)该日会出现的地理现象是    (多选).
              A.此日是北半球昼最长夜最短的一天
              B.南回归线及其以南地区正午太阳高度达到一年中的最大值
              C.此日北半球太阳高度达一年中的最小值
              D.正午太阳高度从南回归线向南北两侧地区递减
              (5)该日图2所示的四城市中白昼最短的是    ,正午太阳高度最大的是    
              (6)该季节响水吹    (西北风或东南风).形成原因是    
            • 5. 济南某中学地理兴趣小组,对“大气的运动”进行了探究学习.阅读图文材料,回答下列问题.
              探究活动1:活动小组查阅资料得知,白天,陆地增温快,海上增温慢;夜间,陆地降温快,海上降温慢.海陆风就是海陆间昼夜温度差异引起的热力环流.
              (l)根据材料,在如图1中用箭头画出陆地和海洋之间的大气运动方向.
              (2)分析海陆风对海滨地区的气温有什么调节作用.
              探究活动2:活动小组在海陆风的基础上,将时空尺度和范围放大,研究亚欧大陆和太平洋之间不同季节的大气运动,如图2所示.

              (3)图示表示的是    (季节),M表示    (气压中心),其切断的气压带为    ,N表示    (气压中心).
              (4)根据图中风向,运用地理环境整体性原理,简述其对我国东部地区自然环境的影响.
            • 6. (2013秋•德城区校级期中)读“亚洲季风示意图”,回答下列问题.
              (1)A为    压,又称    压.
              (2)B为    季风,C为    季风.(风向)
              (3)亚洲东部季风环流最为典型,其主要原因是    
              A.亚洲的山区最高大                 B.海陆热力性质差异明显
              C.亚洲的气压带、风带最完整          D.东亚东侧的海洋最深
              (4)形成南亚季风的主要原因是(双选)    
              A.海陆热力性质差异                 B.亚洲地形状况
              C.气压带、风带的季节移动            D.地面反射率不同.
            • 7. 读全球性大气环流模式图1及北半球某季节部分地区海平面等压线分布图2,按要求完成下列问题.

              (1)写出图1中字母所示气压带名称:B    ,写出图2中字母所代表气压中心名称:A    .(2)图1中代表北半球中纬西风带的序号是    ;④地风向为    
              (3)图1中受单一气压带B控制形成的气候类型是    ,受单一风带②控制形成的气候类型特点是    .受气压带B和风带②交替控制形成的气候类型在全球分布的一般规律是    
              (4)关于图2所示的季节,下列叙述正确的是    
              A.此时地球公转的速度较慢
              B.此时我国的科考人员正在北极进行科学考察
              C.此季节全球气压带风带向南移动
              D.此季节因印度半岛盛行西南季风,故当地洪水泛滥.
            • 8. (2013秋•建瓯市校级期中)读“亚洲季风图”回答下列问题:
              (1)此时北半球的    季,亚欧大陆上形成    气压,它割断了    气压带,使其只能保留在海洋里.
              (2)半年后,A处刮    季风,性质是    ,B处刮    季风.
              (3)东亚季风形成的主要成因是    .而南亚地区西南季风的成因是    
            • 9. 读“沿某经线的低层大气环流形势剖面图”,分析完成下列问题.

              (1)写出图中数字代码所处位置的气压带或风带的名称:①    ,②    ,③    
                  
              (2)随着直射点的北移,⑧越过赤道变成    风,南亚地区的夏季风就是这样形成的.
              (3)在实际大气中,③、⑤气压带每年可能会被大陆上相反的气压中心切断,产生此种现象原因是    
              (4)终年在④风带控制下形成的气候类型是    ;终年在⑦气压带控制下形成的气候类型是    
              (5)在④、⑤交替控制下形成的气候类型是    ,该气候类型的气候特征是    
            • 10. (2013秋•新疆校级期中)读亚洲某月季风示意图回答:
              (1)该图表示的月份是    月,判断理由是    
              图中A处气压中心的气压名称    
              (2)东亚季风成因    ,该地冬季受    (填高或低)气压控制,
              盛行    季风,受其控制形成    的气候特点.
              (3)东亚夏季盛行    季风,受其控制形成    的气候特点.
              (4)南亚夏季盛行    季风,冬季盛行    季风.
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