知识点挑题 - 高中地理 - 优优班--学霸训练营

1．     由于地理条件和历史发展进程的不同，区域发展水平和方向也存在差异。我们应以其他国家区域发展的历史为鉴，充分发挥区位优势，走具有中国特色的可持续发展之路。
    图1为鲁尔工业区和沪宁杭工业区的局部区域图，左上方为鲁尔工业区A地月平均气温曲线和降水量柱状图。表1为沪宁杭工业区B地四个年份主要经济指标表。
读图、表回答问题。

（1）说明A地气候类型及其形成原因；分析影响该地谷物生产的不利气候条件。
    _________________________________________________________________________________________
（2）2010年春季B地冷锋频繁过境，气温较常年偏低。试绘出冷锋剖面示意图（要求绘出锋面和冷、暖
    气团运动的方向）。
（3）对比分析两工业区形成和发展的区位优势，完成表2内容。

    ①______________________________________________；
    ②______________________________________________；
    ③______________________________________________。
（4）鲁尔工业区通过产业转型，实现了经济的再繁荣。其发展经验对沪宁杭工区的可持续发展有哪些启
    示？
    _________________________________________________________________________________________
（5）B地近年来经济发展迅速，成为我国东部地区中小城市发展的范例。据图1，表1，分析该地经济快
    速发展的主要原因。
    _________________________________________________________________________________________

难度：较难

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2．阅读材料，回答问题。
材料一：下图为太平洋西部部分海域海洋初级生产力分布图。
材料二：海洋初级生产力是指浮游植物、底栖植物及自养细菌等通过光合作用制造有机物的能力，以每年单位面积所固定的有机碳或能量来表示。海洋初级生产力主要受光照、温度、营养盐、海水垂直运动等因素的影响。
材料三：海洋初级生产力决定了鱼虾蟹等海洋生物饵料的多少，进而影响海产品产量的高低。
（1）图示海区海洋初级生产力的分布特点是______________。
（2）E地海洋初级生产力高的原因是，位于长江口附近，海水中的_______较为丰富；海底地形类型是_______，深度较_______，___________较为充足。
（3）①、②、③地中，渔业资源最丰富的是地，原因是______________。
（4）沿海易发生赤潮，其危害是______________。

难度：较难

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3．
阅读材料，回答问题。
材料一：下图为太平洋西部部分海域海洋初级生产力分布图
材料二：海洋初级生产力是指浮游植物、底栖植物及自养细菌等通过光合作用制造有机物的能力，以每年单位面积所固定的有机碳或能量来表示。海洋初级生产力主要受光照、温度、营养盐、海水垂直运动等因素的影响
材料三：海洋初级生产力决定了鱼虾蟹等海洋生物饵料的多少，进而影响海产品产量的高低。
（1）图示海区海洋初级生产力的分布特点是_____________________。
（2）E地海洋初级生产力高的原因是，位于长江口附近，海水中的___________较为丰富；海底地形类型是__________，深度较_____，______较为充足。
（3）①、②、③地中，渔业资源最丰富的是____________地，原因是____________。
（4）沿海易发生赤潮，其危害是_________________________________。

难度：中等

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4．读下列关于地震的图文资料，回答问题。
材料一：
2010年以来世界上发生了一系列强烈地震，图中显示了其中六次大地震的时间、地点和震级。

2010年以采全球发生的部分地震

材料二：
    2010年2月27日智利地震，引发滑坡等地质灾害，造成人员伤亡。地震引发的海啸甚至波及到日本，导致该国水产设施严重破坏，海水养殖遭受巨大经济损失。
材料三：
    海地多年来政治经济不稳定，许多建筑物无法达到合格的抗震标准。而智利社会相对稳定，经济较为繁荣，政府颁布建筑物抗震设计规范，将不合规范的房屋拆除。
材料四：

（1）读图判断图中地震发生地所属的火山地震带，填写下表。
    火山地震带的名称
图中所示地震发生地的数码

（2）图中地震发生地①、③、⑤所处位置分别是太平洋板块与_______板块、_______板块、_______板
    块的交界处。从材料一和材料二可知，这些地震体现的自然灾害具有的主要特点是______、_______。
（3）智利地震震级高于海地地震，但破坏程度相对较小，联系所学知识，分析其原因。
    _________________________________________________________________________________________

难度：中等

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5．云贵高原位于我国西南地区，地处热带亚热带，地势高差大，地貌形态奇特，盆地（坝子）面积小，水热及煤、铁和有色金属资源丰富，民族多、分布广。
资料1：
2005年云贵高原地区人均GDP为6619元（全国为15033元/人）。
资料2：
G省地处云贵高原，图1和表2反映了G省人口密度分布及相关情况。图1、表2中的相关系数大于（或小于）零，则表明地理要素之间为正（或负）相关关系，其绝对值越大，表明相关性越显著。

图1 G省不同高程带人口密度与海拔高度相关性比较
根据上述资料，结合所学知识，回答（1）～（4）题。
（1）根据图1，在_______m之间的地域，人口密度与海拔增加呈明显正相关关系。在图中所示的5个海拔区间中，与人口密度负相关最明显的是_______m的区间。
（2）根据表2可知，G省农业人口密度与地形坡度呈显著负相关的两个坡度范围分别是______________________________；在这两个坡度区间内，水土流失最为严重，分析其原因可能是_______（填正确选项的字母）。
A．土地开垦过度
B．环境（植被）遭受破坏
C．降水丰富
D．修建梯田
E．地表崎岖
（3）考虑自然因素的影响，如果建设同等级的高速公路，单位里程造价最低的地区是_______（填正确项字母）。
A．云贵高原B．珠江三角洲C．华北平原D．山东丘陵
（4）分析云贵高原经济发展的优、劣势条件及其对策。
___________________________________________________________________________________________

难度：较难

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6．阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：
交通可以缩小时空距离。不同形式和层次的交通运输网，使不同地域间相互交流，联系。实现互补。今日世界交通运输联系不仅仅局限于一国之内，而且扩大到国与国之间洲与洲之间。交通建设要受控于地理环境，亦深刻影响着地理环境。
昆曼公路北起中国昆明，经西双版纳进入老挝，南止于秦国曼谷，长达1850千米，有“21世纪新丝绸之路”之称。沿途复杂多样的自然环境，显著地地域差异铸就了这条斑斓的彩带。
（1）运用所学交通运输网知识、地域差异地理知识，说明昆曼公路对四川经济发展的促进作用。
___________________________________________________________________________________________
（2）简述昆曼公路穿越地区的自然环境特征。
___________________________________________________________________________________________
（3）分析该区域不利自然条件对昆曼公路建设的影响，并列举两例修建该公路可能给沿线地区带来的生态环境问题。
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难度：较难

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7．针对我国中部地区现状，国家在“十一五”规划纲要（2006—2010）中提出“促进中部地区崛起”的区域发展战略。山西、河南、湖南、湖北、江西、安徽是我国中部崛起战略中的重要省区。根据下述资料，结合所学知识，回答（1）～（5）题。
资料一：
资料二：
资料三：
（1）有人提出“中部塌陷”的说法。根据图2，可以体现这种说法的依据是______________________。
（2）导致中部六省经济发展较慢的主要原因是_______。（填正确项字母）
A．自然资源相对贫乏
B．与东部地区比，城市裙带动能力弱
C．劳动力丰富
D．交通条件不如东、西部地区
E．“中部崛起”战略尚未实施
（3）下列条件各省工业方面的描述正确的是_______。（填正确项字母）
A．山西是我国的煤炭能源基地
B．位于湖北的三峡水电站是我国最大的水电站
C．河南、安徽是我国重要的航空航天基地
D．湖南、江西是我国有色金属工业基地
（4）从自然条件角度分析该区域农业发展的优势和不利因素。
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（5）分析该区域粮食生产对保障国家粮食安全的重要意义。
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难度：中等

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8．
江苏省面积为10.26万平方千米，2002年末全省常住人口7381万人，科研与技术开发机构数量居全国前列，在校大学生数居全国第一位，高等教育大众化得到稳步推进。读图，并结合上述文字资料，从地理位置、自然资源、人力资源、交通条件四方面简要评价江苏省经济发展的主要条件。
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难度：较难

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