读下图，完成下列各题。（10分）

（1）图中C、D之间的气压带名称是                   。      

（2）该图表示北半球_______季时的大气环流状况，判断的理由是_____        ______。

（3）A气流来自                气压带；B气流来自                  气压带。 

（4）常年受C气流控制的大陆西岸地区，气候特点是                     _ _____；                     常年受B气流控制的大陆中部和西部地区，气候特点是__                     ______。一年中，受气流A和30°N附近气压带交替控制的大陆西部地区，形成           气候。（5）图示季节，北半球被亚欧大陆上形成的____       _______（气压中心）所切断的气压带是                         带。

读图，完成下列问题。

（1）该图反映的是         纬度地区大气的垂直分层，理由是                                                      。

（2）A层大气热量主要来自         ，该层天气现象复杂多变的原因：①                      ；②                              。

（3）图中50～85千米高度范围内，气温随高度变化的特点是           ，依据所学的知识可以推测该高度范围内大气运动以      运动为主。

(10分)阅读材料，回答问题：

材料一  下图为保加利亚概图。

材料二  下图为北京和索菲亚多年平均气候资料图

材料三  图中阴影区域自然条件适宜，是玫瑰花的集中产地，种植面积广，被称为“玫瑰谷”。该国玫瑰油产业已有300多年的历史，其玫瑰油产量和出口都居世界第一。其玫瑰油因质地纯正、香气浓郁，在国际市场上颇负盛名，需求量每年以10％的速度增长。

(1)据材料分析比较北京和索菲亚气候的异同。(4分)

(2)据图分析该国“玫瑰谷”适合玫瑰花种植的自然条件。(2分)

(3)结合材料分析保加利亚发展玫瑰油产业的区位优势。(4分)

读图“气压带、风带示意图”，完成下列要求：（11分）

（1）气压带Ｃ、Ｅ分别是：                      、                          。

（2）若上图表示北半球的三圈环流，风带Ｂ为                                    、

Ｄ为                              。

（3）图中H代表三圈环流中的                环流圈。

（4）各气压带中，少雨的是               ，多雨的是             （用字母表示）。

（5）各气压带中，由于动力原因形成的有            、            （用字母表示）。

（6）若上图表示南半球的三圈环流，则图中D的风向是（   ）

A．东北风      B．东南风      C．西北风      D．正南风

（7）形成三圈环流的因素有（   ）

①海陆热力性质的差异           ②气压带和风带的季节移动

③太阳辐射对高低纬的加热不均   ④地转偏向力

A．①②      B．③④      C．①③       D．②④

读图，完成下列要求（16分）。

(1)在图左侧添加箭头以正确表示三圈环流。

(2)写出图中字母代表的气压带名称：

B　　　　，C　　　　，D　　　　。

(3)在图中相应的位置上添加箭头表示近地面A与B，B与C之间风带的风向，并标注风带名称。

 (5)此图表示北半球　　　　(季节)，判断理由是　　　　。

此季节，武汉的气候特点是　　　　　　　　　　　　　。

我国南海一滨海城市的学校开展了“海陆风的现象及其影响”地理课题研究。以下是这组学生的研究报告，请根据你所学的知识协助他们完成这项工作。（8分）

“海陆风的现象及其影响”研究报告

（1）海陆风是滨海地区在一天之中，由于________的差异，风向以一天为周期，随昼夜更替而转换。它也是一种________，是最基本、最简单的大气运动形式之一。

（2）完成海陆风示意图。

（3）下面是调查获得的各月平均海陆风的天数统计表，依据表格数据分析结论：

一年中海陆风出现的天数，因季节而异。从表中可知，________（季节）最少。最少的原因是________而掩盖了海陆风。

（4）指出海风对该滨海城市气候的影响。

读图，回答下列问题。(18分)

(1)甲、乙、丙、丁四点的气压大小，按从大到小的顺序排列为：______________。(2分)

(2)用箭头在图上标出环流模式。(2分)

(3)甲、乙两地中气温较高的是________。(2分)

(4)一般情况下，甲、乙两地对应的天气状况分别是：甲地________，乙地________，两地气温日较差较大的是________。(6分)

 (5)假若图示区域位于北半球，则甲、乙之间的风向为___       ___，丙、丁之间的风向为___          _____。(4分)

 (6)假若图示环流为城市热岛环流，则表示郊区的是________地。(2分)

读全球性大气环流示意图，完成下列要求：（12分）

(1)图中字母与数字代表的气压带或风带是：A                   ，B                   。C                           ，D                                   ，1                              ，2                              ，3                              ，4                              。（8分）

（2）在图中3和5处画出盛行风向（4分）

据“近地面风向示意图”回答问题（10分、每空一分）

（1）写出图中字母所代表的力的名称：a: ___        _______c: ___     ______   d: __         ________。据图判断该风向位于        半球

（2）若无c、d ，只受到a力作用，风向将与等压线________；其方向总是由__________指向__________。这种情况可能出现在                 。

（3）若无d，只受a、c影响，风向最终将与等压线__________。

（4）在近地面大气中，风向与等压线的关系为___________。

下图为“2012年9月14日某区域海平面等压线分布图(单位：百帕)”。读图回答下列问题。(15分)

(1)写出A地的气压值范围。(2分)

(2)判断B地所处的天气系统名称并说明理由；若该天气系统加强，可能引发哪种气象灾害及目前应采取的主要预防措施。(5分)

(3)与C地相比，判断D地的风力大小，并简述判断理由。(4分)

(4)判断图中字母E代表的锋面类型名称；描述当锋面E移到甲地时，甲地的天气现象。(4分)