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            • 1. (2013秋•建邺区校级期中)读图,“某地热力环流示意图”,回答下列各题.
              (1)在(  )中填出气压的高低,并用箭头表示气流运行方向.
              (2)热力环流的形成过程是:先有    运动,再形成    运动.
              (3)图中D点的气压值.    
              ①高于E     ②高于A     ③高于F      ④高于B
              (4)导致热力环流的根本原因是    
              (5)如果是北半球夏季,ABC 三地中表示陆地的是    地;
              如果是白天,ABC 三地中表示海洋的是    地.
            • 2. (2013秋•包河区校级期中)如图为大气运动示意图,M线代表地球表面.据图回答14~16题.
            • 3. 阅读下列材料,回答问题.
              材料一:图甲为南美洲示意图,图乙为亚马孙平原大气环流示意图

              材料二:下表是E城市建设发展过程中水量平衡的百分比变化统计情况
              年份降水量蒸发量地表径流地下径流
              %%%%
              1970100401248
              1990100332641
              2009100283933
              (1)甲图中D处的植被对全球环境产生的三种主要影响是:            
              (2)乙图箭头代表空气的上升与下降,ABCD四处气压最高的是    处,可能为阴雨天气的是    处.
              (3)根据材料二,分析E城市蒸发量和径流量变化的原因,并据此说明该城市在规划建设过程中应采取的措施.    
            • 4. 构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一.读图,回答28~30题.
            • 5. 图中,能正确表示等压面分布的是(  )
              A.①
              B.②
              C.③
              D.④
            • 6. 读图:大气运动状况图,回答下列问题.

              (1)该图表示的是大气运动的最简单形式,称    环流,形成这种环流的原因是    
              (2)A、E两处比较,气压高的是    ;E、F两处比较,气压高的是    
              (3)如果此处代表城市与郊区的环流,那么A、B、C三处为城市的应该是    
            • 7. 读“某区域等高面与等压面关系示意图”,图中的气压状况是热力因素引起的.回答下列问题.

              (1)图中①至⑤点,气压最高的是    ,气压最低的是    
              (2)在图中用“→”在A、B、④、⑤间画出热力环流.
              (3)若图示区域热力环流为夜晚的海陆风,则A、B两地为陆地的是    
              (4)如果A地地表气温为25℃,则⑤地气温最可能为    
              A.7℃B.0.7℃C.23.2℃D.4℃
            • 8. 如图是等高面与等压面关系示意图,读图完成下列问题:
              (1)图中①至⑤点中,气压最高的是    ,气压最低的是    
              (2)图中A、B两地受热的是     地,空气做    (上升或下沉)运动,近地面形成    气压,高空形成    气压(填高或低).
              (3)仅从热力因素考虑,白天时,若图中所示构成一个“海陆风环流”,则此时吹    ,若图中所示构成一个“山谷风环流”,则此时吹    风.
              (4)在图中画出A、B处空气流动方向.
            • 9. 下列各自然现象中,主要由大气逆辐射而产生的是(  )
              A.夏天,多云的白天气温不会太高
              B.日落后的黄昏和日出前的黎明,天空仍是明亮的
              C.多云夜晚的气温比晴天的夜晚低
              D.初冬时节,多云的夜晚不易出现霜冻
            • 10. 如图所示,昼夜温差最大的是(  )
              A.
              B.
              C.
              D.
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