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            • 1. 读最佳人口规模示意图,回答3~4题.
            • 2. 下列因素中,与环境人口容量成反相关的是(  )
              A.资源数量
              B.科技发展水平
              C.消费水平
              D.人类社会发展阶段
            • 3. 读“世界人口增长与土地资源供求图”,图中b曲线表示世界可耕地总面积的变化,c曲线表示按现有生产水平所需耕地面积变化,a表示生产水平提高后所需耕地面积变化,完成下列问题.
              (1)图中A点的含义是    
              (2)欲使土地开始匮乏的时间延长至B或C点,可以采取的措施有    
              (3)分析此图,说明研究环境人口容量有何意义?
            • 4. 第六次人口普查,安徽省的人口数为a,假设安徽省的合理人口容量为b,安徽省的环境人口容量为c,则三者的数量关系是(  )
              A.a>b>c
              B.a=b<c
              C.b<a<c
              D.a<b=c
            • 5. 下列可承载人口最多的地区是(  )
              A.青藏高原
              B.长江三角洲
              C.内蒙古高原
              D.塔里木盆地
            • 6. 1991年,中国科学院发表了《中国土地生产能力及人口承载力研究》报告.该报告认为,我国最适宜的人口数量是7亿左右,最多人口数量应控制在16亿左右.报告中所指的“7亿左右”人口数值,其含义是指我国的(  )
              A.人口合理容量
              B.环境承载力
              C.维持最低生活消费水平的人口数量
              D.环境所能供养的人口极限
            • 7. (2012春•东台市校级期中)如图为“木桶效应”图,如果组成木桶的各块桶板分别代表影响环境人口容量不同的资源种类,则木桶的“短板”决定(  )
              A.环境人口容量的多少
              B.环境合理人口容量的多少
              C.环境最适宜人口容量的多少
              D.环境合理承载力的大小
            • 8. (2012春•宿州校级期中)读消费水平与环境人口容量关系示意图,能大致说明消费水平与环境人口容量关系的曲线是(  )
              A.①
              B.②
              C.③
              D.④
            • 9. 影响我国西部环境人口容量的“短板”是(  )
              A.土地资源
              B.淡水资源
              C.热量资源
              D.能源资源
            • 10. (2011春•文昌校级期中)读“制约中国环境人口容量资源木桶图”,则制约我国环境人口容量的资源是(  )
              A.水资源
              B.耕地资源
              C.矿产资源
              D.土地资源
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