读“留民营村农副产品综合循环”示意图，回答下列问题。(12分)

(1)图中A、B、C、D、E分别表示：A________，B________，C________，D________，E________。

(2)这个人工生态系统的主要生产者是________________，进入该系统的能量是________。

(3)该生态系统的环境效益是____________________________________

_______________________________________________________________。

(4)从留民营村的成功经验中，我们得到什么启示？

读下列材料，完成下列问题。(10分)

材料一　2010年4月22日世界地球日的主题是“低碳生活”。2012年4月22日世界地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式”。

材料二　下面为“人类文明进程及社会经济增长主导因素变化示意图”，其中a、b、c、d表示劳动力、土地、技术、资本中的一项。

(1)在四类经济增长主导因素中，a表示________，d表示________。

(2)在人类社会发展的四个阶段中，人地矛盾最为激化的阶段是________时代。试分析该阶段环境问题突出的主要原因。

(3)环境文明时代人地关系的基本特征是________________，此阶段社会可持续发展需要遵循哪些基本原则？

(4)推行低碳经济的主要措施有________，________，________等。

(5)低碳经济对于生态可持续发展有何意义？

读“可持续发展系统示意图”，完成下列问题。(14分)

(1)请完成上面的“可持续发展示意图”。

(2)可持续发展包括________持续发展、________持续发展和________持续发展。

(3)孤立追求经济发展，必然导致________，如果单纯强调经济发展，势必出现________________________，潜伏着________和________。

(4)可持续发展以________为基础，保持________________________是国家和民族走上可持续发展道路的根本。

(5)实现可持续发展要遵循公平性、持续性、共同性原则。写出下列做法符合的原则。

①保持生物多样性：__________________________________________。

②国际合作解决气候变暖、酸雨蔓延等问题：_____________________

_______________________________________________________________。

③合理开发和利用自然资源：________________________________。

读人类社会与环境的相关模式图，回答下列问题：（8分）

（1）圈层Ι代表_____           _；

圈层Ⅱ代表_____            。

（2）A表示人类的生存和发展需要从环境中获取______和_____    _；B表示人类新陈代谢和消费活动产生的___      又要排放到环境中去。

（3）开采煤炭、使用石油可用图中的箭头         表示，酸雨可用图中箭头       表示；植树种草可用图中箭头        表示。

阅读下列材料，回答问题。

材料一　为人君而不能谨守其山林菹泽草莱(长水草的沼泽)，不可以立为天下王。

——《管子》

材料二　秦《田律》规定：“春二月，毋敢伐林木山及壅堤水。不夏月(注：七月前)，毋……毒鱼鳖，置井罔(网)，到七月而纵之。……百姓犬入禁苑中而不追兽及捕兽者，勿敢杀；其追兽及捕兽者，杀之。”

——湖北云梦出土秦简《田律》

材料三　汉兴，海内为一，开关梁(道路)，弛山泽之禁……

——《史记·货殖列传》

材料四　初，(东汉)平帝时，河、汴决坏，未及得修……而浚仪令乐俊上言：“昔元光(光武帝年号)之间，人庶炽盛，缘堤垦殖，而瓠子(地名)河决，尚二十余年，不即拥塞。”

——《后汉书·王莽传》

(1)材料一中管仲提出了什么主张？材料一和材料二之间有何联系？

(2)材料二有何具体规定？

(3)根据材料三、材料四，说明造成黄河水患的原因。

(4)以上材料给我们什么启示？谈谈你的看法。

阅读下面一段文字，完成下列问题。

“沅湘间多山，农家惟种粟，且多在岗埠，每欲播种时，则先伐其林，纵火焚之……”“……地遇雨，浮沙随水下江，故江底沙淤日积，水势年增”。(史载南宋时期)

(1)请用地理学原理分析长江流域“水势年增”的原因。

(2)文中所述的人地关系思想的核心是什么？

(3)从人地和谐的角度考虑，长江流域应该采取的措施是什么？

下图中, 内圆表示占有一定空间的人类社会，内、外圆  之间的空间表示人类社会的周围环境，读图思考并回答下列问题：

1.人类与环境的相互关系是用4组箭头表示的，这4组箭头分别表示什么含义？

箭头①②代表人类从       中获取物质和能量；箭头③④指人类将生产消费和生活消费的产物，以 　　　 的形式排放到环境中去。箭头⑤⑦是人类通过           活动对环境产生影响。箭头⑥⑧是指受到人类活动影响了的环境把它受到的影响又反过来作用于          。

2.在①②过程中，引起环境问题的人类活动主要是              ；在③④过程中，引起环境问题的人类活动主要是            。

3.根据人类活动和地理环境的相互关系，我们应该树立怎样的人地关系思想？

读 “人类社会演进和人地关系两幅示意图”，回答问题：

1.甲图所示三种社会形态中，哪些属于乙图所示人地关系原理的范畴？

2.在我国江南丘陵地区广泛修建梯田，直接造成的生态环境变化有哪些？

3.列举中国古代不利于生态平衡的农业生产活动并分析原因。

4.影响人地关系演变的主要因素有哪些？

读 “洞庭湖的变迁图”，回答问题。

1.300年来洞庭湖的面积变化趋势是                            。

2.洞庭湖面积发生变化的主要原因是___________________  _。

3.史载南宋时期“沅湘间多山，农家惟种粟，且多在岗埠，每欲播种时，则先伐其林，纵火焚之，地遇雨，浮沙随水下江，故江底沙淤日积，水势年增。”请用地理学原理分析长江流域“水势年增”的原因。

4.上题所述的人地关系思想的核心是什么？从人地伙伴论的角度考虑，长江流域应该采取的措施是什么？

对全球气候变暖的趋势，PICC(全球政府间气候变化委员会)提出了三种不同的预案，其气温变化趋势如下图所示。据图回答下列问题。

（1）按A预案，全球自2000年起，平均气温每10年升高约________℃；至2100年，按B预案和C预案，全球平均气温将比A预案分别低________℃和________℃。

（2）用直线将三种预案与其相应的能源消费结构连接起来。

（3）简述全球变暖对生态环境的主要影响。

（4）为实现可持续发展，解决全球变暖需遵循的最主要原则是什么？为什么？