【地理——旅游地理】（10分）

地中海是连接亚、欧、非三大洲的重要水域，具有浪漫的海洋气息，是世界上最大的出境旅游客源产生地和国际旅游接待地。目前，地中海地区每年吸引约5 000万游客，旅游收入达120亿美元。

请说出地中海地区每年的旅游旺季是北半球的哪个季节并简要分析这里成为世界上最大的国际旅游接待地的原因。

读图文和资料，回答下列问题。（10分）

中央电视台美食栏目《舌尖上的中国》曾介绍，南岭美食自成一派，如“清炒蕨菜——蕨菜是最为普遍的野菜”；“石头猪肉——精干瘦小、脾气执拗的山猪”；“米味十足肠粉——本地的好水、靓米”；“紫苏爆炒螺蛳 ——奇香紫苏叶去螺蛳腥味”等。

（1）请结合材料分析“南岭美食自成一派”的地理原因。（6分）

（2）在南岭诸省区境内旅游一般出行的主要交通工具是什么？说明判断理由。（4分）

【旅游地理】（10分）读材料，完成下列问题。

材料一：隆冬时节，走进吉林市，沿松花江的堤岸望去，松柳凝霜挂雪，戴玉披银，如朵朵白云，排排雪浪。这就是 “雾凇”。雾凇通称“树挂”，是水汽遇冷凝结在枝叶上的冰晶。它是在吉林市独特的地理环境中形成的。

材料二：吉林雾凇形成示意图

（1）人们常说 “夜看雾，晨看挂，待到近午赏落花”。说出这句话体现的景观欣赏要求。并简述吉林雾凇的形成原因。（8分）

（2）2007年底国家将丰满大坝定为病坝。丰满大坝若被拆除，下游雾凇景观或将因此消失。简要说明原因。（2分）

（10分）【旅游地理】

    2013年世界园艺博览会于5月-10月在辽宁锦州举办。锦州著名的风景区是笔架山风景区。如下图所示，景区以笔架山岛和天桥为主，它神奇之处是山岛与海岸有一条神桥——“天桥”（长1620米的砂石路）。传说是天上仙女所造，这座天桥时隐时现，隐可驰舟，现可行人，每天“天桥”露出水面两次，这一现象属世界奇观，天下一绝。

结合材料及所学知识，试分析世界奇观“天桥”的形成原因，并指出到该景区旅游尤其要注意的安全事项是什么。

旅游地理

在我国北方某山区沿河公路两侧的景观有“百里山水画廊”之称。此河段绵延112华里，沿途重峦叠嶂山势雄浑，树木花草四季变幻，令人赏心悦目。下图为“百里山水画廊游览图”。阅读图文资料，完成下列要求。

1.指出在该线路出游的最佳季节和较理想的旅游交通方式。（4分）

2.简述该旅游景区规划设计的合理性。（6分）

（12分）读我国名山分布图，回答问题。

（1）将代表名山的字母与山的名称用直线连接起来。

A          华山            雄

B          青城山          奇

C          峨眉山          险

D          泰山            秀

E          黄山            幽

（2）我国人民对自然景观的审美有“雄、奇、险、秀、幽”之说，并用五大名山作代表。将（1）题中的名山与审美特征用直线连接起来。

（3）对自然景观“雄、奇、险、秀、幽”等的描述体现的是自然景观的（   ）

A、形象美   B、色彩美   C、动态美   D、朦胧美

（4）在欣赏黄山风景区中的“猴子观海” 、“妙笔生花”等景点时，要 （    ）

A、把握时机    B、发挥想象    C、移情于境  D、了解构景手法 

阅读图，结合所学知识回答有关问题。（11分）

(1)钱塘江大潮被称为“天下第一潮”，试分析其形成原因。（2分）

(2)影响旅游安全的主要因素有哪些？钱塘江大潮卷人事件主要是受哪个因素的影响？（5分）

(3)从安全的角度考虑，欣赏钱塘江大潮宜：(　　) （2分）

A．选择合适的位置      B．选择恰当的观察时机

C．抓住景观特点        D．以情观景

(4)你认为当地管理者应该采取什么措施来防止(2)小题中类似事件的发生。（2分）

（10分）【地理—旅游地理】

自2008年7月以来，大陆31个省区市赴台团体旅游市场先后开放，2011年6月28日又正式启动试点开放大陆居民赴台个人旅游。读下图并结合所学知识回答（10分）

（1）指出形成“女王头”景观的外力作用形式及欣赏该景观的方法。（6分）

（2）谈谈大陆赴台旅游市场开放给两岸带来的社会经济效益。（4分）

【旅游地理】下图为黄山云海及黄山所处位置示意图，读图回答问题。（10分）

(l）黄山及其周边地区每年吸引大量游客，尤其以上海、江苏、浙江等地区的游客最多。试分析黄山及周边客源充足的原因：＿＿＿＿＿＿。（4分）

(2）观赏“黄山云海”的最佳季节是＿＿＿＿＿＿＿，最佳天气是＿＿＿。黄山四绝之一是“多怪石”，在游览时怎样欣赏到这些岩石地貌的酷似造型？＿＿＿＿＿＿。（3分）

(3）请为保护黄山旅游环境质量提出建议：＿＿＿＿＿＿。（3分）

读“我国山西壶口瀑布、贵州黄果树瀑布的比较表”，并参照景观图片，完成下列问题。

1.根据瀑布所在省区自然环境的差异，解释两瀑布色彩不同的原因。

2.试从地形、地貌角度分析壶口瀑布、黄果树瀑布观赏角度不同的原因。

3.请你为壶口瀑布、黄果树瀑布各拟定简单的解说词，注意体现它们各自的文化内涵。