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            • 1． 为深入开展中华优秀传统文化和革命传统教育，大力培育和践行社会主义核心价值观，从2014年11月至2017年12月，教育部在全国组织开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动。下表为某中学2015年的教育活动方案（节选）：

              结合材料，分析该中学开展上述三项活动的文化生活依据。
              难度：中等
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            • 2． 藏族文化是一种人类在适应自然、改造自然的过程中所创造的高原文化，也是一种特定社会历史阶段下形成并发展的文化。藏族文化与中华文化的关系是（　　）
              ①藏族文化具有中华文化的共性，又有自身的民族特性
              ②中华文化通过藏族文化体现出特有的魅力
              ③藏族文化为中华文化的发展做出了重要贡献
              ④藏族文化促进了藏族的发展。
              A．①②
              B．①③
              C．②④
              D．③④
              难度：中等
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            • 3． 采用独特拍摄手法的《舌尖上的中国》之广式早茶在央视播放后引起了极大关注，让人们感受到的，不仅有广式糕点的味道，还有广东历史的味道以及家乡的味道等等。该片之所以产生如此反响是因为（　　）
              ①现代拍摄方式丰富了餐饮文化的内涵   
               ②餐饮文化中包含着厚重的民族情感
              ③餐饮文化中蕴含着中华民族精神        
              ④对中华餐饮文化的自信与自觉。
              A．①③
              B．①④
              C．②③
              D．②④
              难度：中等
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            • 4． 在中华传统文化意义上，“家”与“国”从来都是一体，不可分割。从《礼记•大学》“修身齐家治国平天下”到范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的担负大任，从曹植“捐躯赴国难，视死忽如归”到文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的舍生赴死，从辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”到顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的豪迈义气……展开古诗文的浩瀚长卷，我们读到的满是家与国的一体、个人前途与国家命运的同构共振。家国一体的思想（　　）
              ①在不同的历史时期，有着共同的要求和不变的内涵
              ②植根于我们的文化传统，反映了民族共同的价值追求
              ③在时代相传中生生不息，是一种巨大的物质力量
              ④是整体意识在全民族得到普遍认同和升华的具体表现。
              A．①②
              B．②④
              C．①③
              D．③④
              难度：中等
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            • 5． 某校高二某班学生开展以“我们的民族精神”为主题的研究性学习，他们在活动中收集到以下材料。
              材料一：校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，我国许多大学的校训都源自中国古代优秀传统文化典籍中的格言，它们实质上是民族精神在本校的体现和具体化。
              大学校训中华民族精神的内涵
              重庆大学耐劳苦，尚俭朴，勤学业，爱国家①
              武汉大学自强，弘毅，求是，拓新‚
              材料二：今年“九一八事变”发生83周年之际，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席“勿忘九一八”撞钟鸣警仪式并发表讲话。他在讲话中指出，以爱国主义为核心的伟大民族精神是中国人民从胜利走向胜利的决定因素，是中华民族从历史走向未来的强大精神力量。要大力弘扬伟大抗战精神，用坚持和发展中国特色社会主义的新成就告慰英烈、开启未来。
              （1）根据上表左列信息，填写右列内容。
              （2）运用文化生活的知识，谈谈作为中学生应如何大力弘扬伟大的抗战精神？
              难度：中等
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            • 6． 《中国诗词大会》的热播，用流行方式引导人们学习和掌握中华优秀传统文化中的精华， 挖掘和阐发讲仁爱、守诚信、崇正义、求大同的时代价值，在传承优秀传统文化中滋养心灵，陶冶情操。这有利于（　　）
              ①批判继承传统文化，弘扬民族精神    ②发挥大众传媒的作用，拓展文化传播途径
              ③人们自发地接受着古诗词的熏陶       ④丰富社会主义核心价值观的精神内涵。
              A．①④
              B．①③
              C．②④
              D．②③
              难度：中等
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            • 7． 2015年9胃3日，是中国法定的“中国人民抗日战争胜利纪念日”。为隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，国务院发布通知，决定2015年9月3日上午在北京天安门广场举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会（包括检阅部队），同时在北京举行招待会和文艺晚会。此次活动的主题是“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”。举行这一纪念活动的意义在于（　　）
              ①面向未来，引领文化发展方向
              ②铭记历史，弘扬中华民族精神
              ③凝魂聚气，培育和践行社会主义核心价值观
              ④慎终追远，注入改革创新为核心的时代精神。
              A．①②
              B．③④
              C．①④
              D．②③
              难度：中等
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            • 8． 2015年9月7日，由文化部和陕西省政府共同主办的第二届丝绸之路国际艺术节在西安开幕，丝绸之路国际艺术节乘承中华文化“和平、和谐、合作”的价值理念，聚焦丝路核心、中华文化、国际元素三大主题，以加强人文交往、促进民心相通为主旨，坚持文化先行，弘扬丝路精神。促进人文交流。这一活动（　　）
              ①有利于展示世界文化多样性，展现中华文化的恒久魅力
              ②体现了文化与经济相互影响、相互交融
              ③展示了中华民族素来以热情好客、崇尚交流著称于世
              ④体现了商业贸易是文化交流的重要途径。
              A．①②
              B．②④
              C．②③
              D．①③
              难度：中等
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            • 9． 2015年2月13日，由安阳殷都文化艺术院主办的98种不同写法的甲骨“羊”文字在郑州街头展出，这些篆刻在牛骨或龟骨之上的文字个个生动形象，过往市民不断驻足观看，称叹连连。上述材料表明（　　）
              ①优秀文化能够促进经济发展      ②文化传承离不开一定的物质载体
              ③中华文化源远流长博大精深      ④文化是人们社会实践的产物。
              A．①②
              B．①③
              C．②④
              D．②③
              难度：中等
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            • 10． 材料一：校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，我国许多大学的校训都源自中国古代优秀传统文化典籍中的格言，它们实质上是民族精神在本校的体现和具体化。重庆大学：耐劳苦，尚俭朴，勤学业，爱国家；广西大学：团结，勤奋，求实，创新；武汉大学：自强，弘毅，求是，拓新。
                     材料二： 抗日战争期间，面对日本侵略者的疯狂进攻，中国人民克服经济力、军力、政治阻力等远远弱于日本的困难，同仇敌忾、共赴国难，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领，“狼牙山五壮士”、“八百壮士”等上千英雄群体，用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。
                     在惊天地、泣鬼神的抗日战争中，形成了中华民族伟大的抗战精神。中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴血战到底的关雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战，终于打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。
              （1）根据材料一，列出三所大学所体现的中华民族精神的内涵并说明弘扬中华民族精神的重要性。
              （2）结合材料二，运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。
              难度：中等
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