初中道德与法治
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知识点挑题
心理板块
认识自我
青春:青春期生理、心理变化
正确认识自己
认识、发掘自我潜能
积极适应新生活
青春期闭锁心理及危害
正确认识自我
认识自我的途径
正确对待自己的优缺点
悦纳自我
适应社会 完善自我
自我激励
情绪的类型及特点
积极情绪和消极情绪
学会调控情绪
青春期的特点
青春期的烦恼
确立个人成长目标
如何实现目标
学会选择正当的兴趣
兴趣与成功
培养高雅情趣和高尚情操
发挥自己的潜能
正确处理学习和娱乐的关系
树立正确的健康观念
珍惜青春
梦想的含义
情绪的表达
学会自我管理
高雅情趣和庸俗情趣
遵守校级校规
树立正确的自我观念
从众心理
追星和偶像崇拜
全面看待好奇心
正确对待他人评价
发展独立思维
培养批判精神
开发创造潜能
体味美好的情感
传递情感正能量
情感的类型与作用
遵守校纪校规
心理品质
延伸生命的价值
树立正确的学习观念
掌握科学的学习方法
培养良好的学习习惯
多彩的生命
珍爱生命
实现人生价值
挫折的存在具有普遍性
挫折的两面性
对待挫折的正确态度
应对挫折的方法
意志坚强的表现
磨砺坚强意志
自立的含义与表现
自立的必要性
克服依赖心理
培养自立品质
自强的的含义与表现
自强的意义
培养自强品质
自尊和知耻
尊重他人
自信的含义与作用
培养自信品质
克服自傲与自负
勇于创新
正确认识学习
正确面对学习压力
培养良好的生活习惯
自卑的表现与危害
顺境与逆境
热爱科学
时间的重要性
习惯的影响
好习惯和坏习惯
正确看待成绩
努力的意义
关注与养护精神家园
冷漠与关切
发现和创造生命的意义
行己有耻 止于至善
榜样的作用
守时的重要性
交往与沟通
认识新伙伴
交往与沟通的含义及重要性
与人交往和沟通的技巧
文明礼貌
社交礼仪
正确对待传统礼仪和习俗
与少数民族交往时应注意的问题
男生女生各自的优势
男女同学交往的意义
学会与异性交往
学会与同学、朋友交往
交友的原则
友谊的力量
网络交往的两面性
网络交往时学会自我保护
遵守网络规则
友谊的特征
建立与呵护友谊
学会接受他人的异同
个人与社会的关系
融入社会的方法
性别角色的认识
爱情的含义
道德板块
承担社会责任
融入新集体
对自己负责
做负责任的公民
责任的含义与来源
增强责任意识
责任与角色的关系
承担责任的意义
不负责任的后果
承担责任的回报与代价
行为与后果的关系
正确面对生活中的不公平现象
热心公益 服务社会
关心弱势群体
关心国家大事
培养忧患意识
树立全球意识
公平的含义与相对性
社会的稳定和发展需要公平
树立公平合作意识
公平合作
维护社会公平正义
正义行为与非正义行为
正义制度
自觉维护正义
做一个有正义感的人
社会责任感的集中表现
培养社会责任感
承担社会责任
个人与集体
归属感的含义及表现
集体利益与个人利益的关系
个人主义和集体主义
集体凝聚力
维护集体的荣誉和利益
保护自然
亲近社会
人生而平等
学会选择
遵守集体规则
小团队主义
集体愿景的作用
在共建中尽责
建设美好集体
小群体对集体的影响
交往的品德
家庭的关系 结构与功能
孝敬父母
逆反心理
与父母交往的艺术
冲突的原因与危害
化解冲突的方法
学会和老师交往
新型师生关系
诚信的含义
诚信的基本要求
诚信的重要性
失信的危害
诚信与隐私
诚信做人
信任的含义与意义
信任他人
获得他人的信任
平等待人
消除歧视
换位思考,与人为善
宽容待人
欣赏与赞美
竞争与合作
培养团队意识
团队合作
善于合作
团结互助
公平竞争
教师的作用
正确处理师生矛盾
风格不同的老师
家的意义
体味亲情
建立和谐家庭
现代家庭的特点和变化
家庭文化
关爱他人
学会倾听
邻里关系
防范校园暴力
幸福的意义
创造幸福的途径
法律板块
依法治国
宪法是国家的根本大法
宪法具有最高的法律效力
宪法的构成
宪法与普通法律的关系
增强宪法意识
维护宪法权威
依法治国的含义和目的
依法治国的地位
依法治国的基本要求
全面推进依法治国
依法行政
树立法治观念
建设社会主义法治国家
运用法律知识综合题
运用法律知识开放性问题
法治和德治的关系
依法办事的要求
树立法律的信仰
宪法是最高的行为准则
反腐倡廉
学法守法
预防违法犯罪
法律的特征
法律的本质
法律的作用
违法行为及种类
一般违法行为
犯罪行为
一般违法行为与犯罪的区别与联系
不良行为与严重不良行为及危害
刑罚的种类
不良诱惑的危害
正确分辨诱惑
抵制不良诱惑
防范侵害,保护自己
网络的两面性
青少年面对网络如何自我保护
金钱的诱惑
黄、赌、毒及邪教的危害
明辨是非
遵守社会公德
规则与秩序
法律面前人人平等
法律和道德的关系
他律和自律的含义
自律与自由的关系
规则与自由的关系
规范经济行为的法律
公安机关 人民法院和人民检察院
作为和不作为行为
法律对未成年人的特殊保护
未成年人需要特殊保护的原因
法律保护未成年人的健康成长
保护未成年人的专门法律
家庭保护
学校保护
社会保护
司法保护
自我保护的方法和技巧
诉讼的含义及类型
刑事诉讼
公诉案件和自诉案件
民事诉讼
行政诉讼
非诉讼手段
维护自身的合法权益
获得法律帮助的方法与途径
用法律保护自己综合题
善于同违法犯罪行为作斗争
正确使用正当防卫
未成年人的含义
我国公民的权利和义务
人民和公民
公民基本道德规范
公民权利与基本权利
我国公民享有的基本权利
正确行使公民权利
公民权利和义务的关系
公民义务与基本义务
我国公民应履行的基本义务
忠实履行公民义务
法定义务和道德义务
宪法保障公民基本权利
依法维护公民权利
人身自由权
生命健康权
隐私权
财产所有权
智力成果权
人身权利
法律保护未成年人的生命健康权
用法律维护生命健康权
人格尊严权
名誉权
荣誉权
肖像权
姓名权
尊重和维护隐私权
受教育权
自觉履行受教育义务
用法律维护受教育权
遗产继承权
被继承人、法定继承人
遗产的含义
法定继承与遗嘱继承
有效遗嘱和无效遗嘱
遗赠的含义
消费者的权利
法律保护消费者的合法权益
用法律维护消费者合法权益
用法律维护合法财产权
用法律维护智力成果权
著作权
通信自由权
民事权利和民事权利能力
民事行为能力
无效民事行为
国情板块
我国的基本国情
社会主义初级阶段的基本国情
计划生育基本国策
可持续发展战略
社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务
党的基本路线
三步走战略
民族区域自治制度
我国的科技教育国情
科技的重要性
教育的重要性
科技与教育的关系
科学技术是第一生产力
科技创新和教育创新
科教兴国战略
人才的含义和重要性
人才的条件与必备素养
人才成长
人才强国战略
我国的人口现状
我国的资源现状
节约资源的基本国策
我国的环境现状
保护环境的基本国策
经济发展与环境保护相协调
自觉履行保护环境的义务
生态文明建设
可持续发展的含义与重要性
人口 资源 环境之间的关系
资源节约型社会与环境友好型社会
循环经济
统一的多民族国家
我国的民族关系
维护民族团结
我国目前的小康现状
全面小康社会
培养创新品质
创新的重要性
教育的公平
我国的经济建设
正确对待理想与现实
共同富裕
对外开放的基本国策
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公有制经济
国有经济和集体经济
非公有制经济
我国的分配制度
社会保障制度
经济发展与社会发展相协调
区域协调发展
城乡差距
城乡统筹
农村改革的重要意义
西部大开发战略
和谐社会
构建和谐社会
经济全球化
实现理想的途径
改革开放的成就与原因
全面深化改革
我国加入世界贸易组织的重要意义
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我国的共同理想
产品品质在市场竞争中的重要性
经济发展新常态
上海的建设目标
社会主义市场经济体制
市场经济是公平经济
市场经济是法制经济
市场经济中的违法行为
经济活动中诚信的基本要求
诚信对企业的重要作用
诚信对个人的重要作用
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劳动与公共生活
社区生活
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大自然是人类的朋友
遵守和维护公共秩序
创造财富的源泉
学会理财
融入公共生活
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公共场所和公共设施
公共服务
积极参加社团活动
勤俭节约
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变化中的经济生活
社区管理中的权利和义务
社区规则
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社区成员的义务和责任
关涉全人类的公共利益
公共利益与个人利益之间的关系
个人利益和公共利益发生矛盾冲突时的正确处
政府维护公共利益的途径和手段
劳动的意义
劳动创造了人类
劳动创造了文明
劳动促进人的成长与发展
尊重劳动
劳动不分贵贱
珍惜劳动成果
参加家务劳动的重要意义
新型劳动者
合法致富
依法纳税是公民的基本义务
经济生活需要法律保障
我国的政治建设
实现祖国和平统一
世界舞台上的中国
人民代表大会制度
全国人民代表大会职权
两会知识
中国人民政治协商会议
我国政协制度的特点和优势
人大代表的性质和身份
人大代表的职责和义务
政协委员的职责
一国两制
台湾问题
我国的国家性质
中国共产党的性质和地位
中国特色社会主义民主
公民政治权利
正确行使政治权利
选举权和被选举权
政治自由权
依法行使建议权和监督权
正确行使言论自由的权利
和平与发展的时代主题
我国的和平发展道路
维护世界和平
青少年能为世界和平和发展做出的努力
人类面临的共同问题
世界格局多极化
我国对外交往的原则和政策
维护国家安全
保守国家秘密
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宗教信仰自由权
我国的文化建设
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中华文化
社会主义精神文明建设
世界文化的多样性和丰富性
尊重不同的文化习俗
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民生问题
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社会主义核心价值观
正确处理中国传统文化和先进文化的关系
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中华民族精神
传承民族精神
新时期艰苦奋斗的内涵
弘扬艰苦奋斗精神的重要性
培养艰苦奋斗精神
爱国主义
爱国行为规范
民族素质的重要性和最重要的内容
提高民族素质对青少年的要求
中国特色社会主义理论
物质文明建设和精神文明建设的关系
党的建设
北京风采
北京的“和”文化
振兴中华
科学发展观
适应新时代的要求
正确对待升学
正确对待择业
树立良好的职业理想
个人利益与国家利益的关系
个人理想与国家理想的关系
树立远大理想
增强国家观念
立志报效祖国
实现民族复兴
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硬实力和软实力的含义及重要性
担当历史使命
个人理想与历史使命之间的关系
使命的含义
理想与使命之间的关系
不同的时代 不同的使命
新时期的新使命
新世纪的三大历史任务
言行评析题
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材料分析题
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1.
阅读材料,完成下列要求。
2016年是长征胜利80周年。今年十二届全国人大四次会议上,数十名全国人大代表联名提交了《关于长征路线申报世界文化遗产和长征精神申报世界非物质文化遗产的议案》。
代表们认为,红军长征不仅锤炼了伟大的党和伟大的人民军队,还铸就了伟大的长征精神。在新的历史条件下,长征精神作为中华民族自强不息的民族品格的集中体现,是党领导全国人民不断前进,实现中华民族伟大复兴的不竭动力源泉;弘扬长征精神具有伟大的历史意义和现实意义。
长征是人类精神的丰碑,体现了不屈不挠、勇于牺牲的精神品质和伟大情怀,长征精神产生于中国又影响世界,是崇尚正义。追求进步的人类的共同财富。
长征与长征精神是我国现代史的重要内容,也是中国软实力和世界历史文化的重要组成部分,加强长征路线和长征文化的开发,对于让后人铭记历史、让世界了解中国,都具有重大的社会意义。
(1)结合材料运用所学文化生活知识,说明申报长征路线为世界文化遗产、长征精神为世界非物质文化遗产的合理性。
(2)结合材料运用”社会存在和社会意识辩证关系原理”,说明为什么在新的历史条件下弘扬长征精神具有伟大的现实意义。
(3)结合材料并根据所学的文化生活知识,就如何更好地弘扬长征精神提出两条建议。
难度:中等
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2.
2014年12月13日,我们在这里隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式,缅怀南京大屠杀的无辜死难者,缅怀所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞,缅怀为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄。举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式( )
①有利于弘扬中华文化,抵制日本文化,遏制日本军国主义复苏。
②体现了中华民族精神是中华民族之魂,始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带,是实现中国梦的决定力量
③有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的中华民族精神,增强全民族凝聚力和自信心
④有利于增强文化自觉和文化自信,实现中华民族的伟大复兴。
A.①④
B.①③
C.②④
D.③④
难度:中等
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3.
文化是一个民族的根和魂
文化是民族之根,中华文化中关于自强不息、厚德载物的思想,知行合一、学以致用的思想,重民本、守诚信、崇正义、尚和合的思想都是中华民族最基本的文化基因。在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
中华文化源自中国这块土地,积淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。在面向现代化和经济全球化的今天,传统文化中的基本核心价值应该得到继承和发扬,中华文化才能在世界文化激荡中站稳脚跟。
用文化生活的相关知识说明怎样才能使中华文化在世界文化激荡中站稳脚跟。
难度:中等
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4.
阅读材料,回答下列问题。
材料一 2013年10月10日,针对史上拥堵新闻最多的国庆长假,国务院全国假日办在新浪、腾讯、人民网等网站发布了“关于法定节假日放假安排的调查问卷”,面向社会征集意见。在调查的基础上,为使法定节假日调休安排更加科学合理,于11月27日提出三个调休方案,并在网上公开征求意见。
材料二 有中国人的地方,必然少不了五星红旗。每当颂扬五星红旗的乐曲响起,中国人都会情不自禁地激动起。国旗红、五星黄,曾经让多少人为之疯狂,这种色彩,是向心力,是自豪感,它是一个民族崛起的象征,最无声言语中最有力的表达。
材料三 嫦娥三号正式成为我国第一颗表面附着五星红旗的探测器,成功实现了首次在地外天体上的软着陆,成为了月球上的“永久居民”。如何既让国旗能够处于一个醒目的位置,位于摄像头可及的范围之内,又能满足实验仪器对环境的苛刻要求?有关专家在先后提出的10余个设计方案中优中选优,进行了上百次模拟演练,几乎试遍了仪器上的每一个可用区域,验证了每一个可能的光线范围、拍摄角度和距离。最终在着陆器和巡视器上分别找准了相应的位置,使各自的五星红旗都在对方的摄像拍摄范围之内,确保清晰可见。
(1)材料一体现了哪些政治生活知识。
(2)运用文化生活中民族精神的相关知识分析“国旗红、五星黄,是向心力,是自豪感,它是一个民族崛起的象征,最无声言语中最有力的表达。”
(3)请用发展的观点对材料三进行分析。
难度:中等
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5.
十二届全国人大常委会第七次会议表决通过,确定每年的9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日、12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日,以牢记历史,不忘过去,珍爱和平,开创未来。这启示我们应当( )
①珍惜民主权利,履行政治义务
②树立优患意识,增强综合国力
③弘扬民族精神,维护世界和平
④捍卫人类尊严,主导世界发展。
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
难度:中等
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6.
2014年3月31日中宣部授予朱彦夫同志“时代楷模”荣誉称号,4月1日山东省委决定在全省广大党员干部中广泛开展向“时代楷模”朱彦夫同志学习的活动。阅读材料,回答问题。
朱彦夫同志是山东省沂源县西里镇张家泉村人,他14岁参军入伍投身革命,参加过淮海战役、渡江战役、抗美援朝等上百次战斗,在抗美援朝战场上失去了四肢和左眼。在和平建设时期,他主动放弃荣军休养所的特护待遇,回到家乡担任村党支部书记长达25年,把一个贫穷落后的小山村,建成远近闻名的先进村。退休后,他用嘴衔笔、残肢抱笔,创作完成了自传体长篇小说《极限人生》和《男儿无悔》.朱彦夫同志在不同岗位上创造出了感天动地、可歌可泣的英雄事迹。
结合材料,运用文化生活知识,说明我们应学习朱彦夫同志的哪些精神?
难度:中等
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7.
近段时期,在中国上空飘荡着一个温暖的词汇:梦想。在“汉语盘点2012”中,“梦”最终脱颖而出,列年度国内字第一。
实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想,其本质内涵就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。
“中国梦”,承载了一个有着悠久历史、灿烂文明的古老民族的自尊、自强与自豪,也包含着一个爱好和平、锐意进取、充满活力的发展中大国对于人类美好未来的憧憬和追求。从“入世惠及中国、也惠及世界”到“同一个世界,同一个梦想”,日益融入世界的中国,在与各国的交流合作中,倡导不同文明开展对话、彼此包容,推动不同社会制度和发展模式相互借鉴、共同发展。“中国梦”不仅是属于中国的,也是属于世界的。
国家需要梦想,梦想凝聚民族力量;个人需要梦想,梦想引领人生航船。“中国梦”属于国家,也属于每个中国人。我们追逐自己的梦,本身构成了“中国梦”的一块块基石;“中国梦”的建构,又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。亿万个你我的小梦想,汇聚成国家的大梦想,民族的大梦想。“中国梦”,我们的梦想,值得每个人为之追逐,需要每个人大力弘扬中国精神。
阅读上述材料,回答下列问题:
(l)从经济和哲学角度说明实现“中国梦”必须坚持以人为本的道理。
(2)从哲学角度看,我们应如何正确处理“个人梦”与“中国梦”之间的关系?追逐和实现“中国梦”对当代国际社会具有怎样的意义?
(3)某班准备开展“弘扬中国精神•实现人生梦想”主题班会活动,请你从《文化生活》的角度谈谈中学生应如何弘扬中国精神。
难度:中等
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8.
习近平同志在参观“复兴之路”展览时提出了筑就民族复兴的“中国梦”。某校高三(1)班同学决定以“我们的梦想”为主题展开探究,请参与其中。
材料一:释梦
今年,五四青年节之际,中共中央总书记习近平给北京大学考古文博学院2009级本科团支部全体同学回信,勉励他们正视现实,珍惜韶华、奋发有为,把人生理想融入国家和民族的事业中。同学们普遍认为,梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望,人正是因为有了梦想而伟大。但是梦想毕竟不是现实,梦想的实现总要付出艰辛的努力。
(1)结合材料归纳梦想与现实的关系,并从《文化生活》、《生活与哲学》视角说明青年应怎样正确处理二者关系。
材料二:追梦
“中国梦”是国家的梦。实现中华民族伟大复兴,不是简单地重寻昔日的荣光,而是要让曾经饱受列强欺侮、目前尚是发展中国家的中国,能够实现经济发展、政治昌明、文化繁荣、社会和谐、生态良好社会主义现代化国家。
“中国梦”是民族的梦。环顾世界,很少有哪个民族,像中华民族这样,历经苦难与辉煌;也很少有哪个国家,像中国这样,在持续奋斗中,始终坚持着同一个梦想。这个梦想凝聚着“振兴中华”的探索与奋斗。
“中国梦”是人民的梦。中国梦的实现需要以保障和改善民生为重点,不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,使发展成果更多更公平惠及全体人民;中国梦的实现需要多谋民生之利,多解民生之忧,解决好人民最关心最直接最现实的利益问题,在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展。
(2)运用《经济生活》和《政治生活》知识说明实现中国梦就是要实现强国梦、民族梦、人民梦。
材料三:圆梦
近代以来中华民族曾经饱受欺凌,山河破碎、民生凋敝,但“中国梦”在无数矢志于民族复兴的仁人志士心中从未泯灭过。“五四”运动以来,汇聚了中华民族先进分子的中国共产党,率先破解了“中国梦”的密码,找到了实现“中国梦”的道路,弘扬我们的中国精神,汇聚我们的中国力量,波澜壮阔的铸梦世纪工程大幕开启。
(3)结合材料,综合运用所学知识谈谈实现“中国梦”的路径。
难度:中等
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9.
“中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。”实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。实现中国梦必须走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。中国力量就是中国各族人民大团结的力量。
根据材料回答:
(1)从文化生活的角度,说明实现中国梦如何弘扬中国精神。
(2)运用意识能动作用的知识,分析为什么要弘扬中国精神。
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10.
2011年12月16号,在庆祝“天宫”1号与”神舟”8号交会对接任务圆满成功大会上,胡锦涛总书记指出,中国的航天事业,培育铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。这说明( )
①工作岗位决定了人生价值的大小 ②要在劳动和奉献中创造价值
③中华民族精神在新时期得到继承和弘扬 ④爱国主义是中华民族精神的核心。
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
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